我們班有一個“歌迷”班長。說她是歌迷，還不如說她是“唱歌迷”，因?yàn)殡m然她歌喉不怎么動聽，卻特別喜歡唱歌，而不太喜歡聽歌。

惱人的歌聲

今天中午作業(yè)非常多。吃完午飯，我們正在專心做作業(yè)的時候，她又哼起了歌，煩心的歌聲又從我耳邊響起。班長唱歌的時候是想到一首便唱一首的——也就是脫口而出。在她歌聲的干擾下，我完成了作業(yè)。我想：再檢查一遍，就保證不會有錯了。這時，歌聲也停了，我一陣高興，回頭一看，她也正在做作業(yè)。我心里松了一口氣，總算可以安心地檢查一遍了?？傻任覄倷z查到一半的時候，她又唱起來了，而且還越唱越響亮。我只能捂著耳朵檢查，后來實(shí)在沒辦法了，只能把作業(yè)交上——因?yàn)樗沉?。最后，結(jié)果可想而知，我的作業(yè)后面有幾個大叉叉。我難過極了，都怪這歌聲。

開心的歌聲

下午，我們班大掃除，正當(dāng)我們疲憊不堪的時候，突然，一陣歌聲從人群里傳出來了。原來還是班長在唱歌。這回，她唱的是《快樂的小蜜蜂》。這歌聲好像有魔力一樣，我們一聽到這歌聲馬上精神抖擻，都跟著唱了起來，疲憊一掃而光。我們勤奮勞動的結(jié)果是得到了老師的表揚(yáng)。

對了，忘了介紹我們這位班長，她的名字叫——王麗琳。

指導(dǎo)老師 全利強(qiáng)

從此又多了一個歇(xiē)后語了：班長唱歌——讓我歡喜讓我憂(yōu)。