在大學(xué)圖書館塵土飛揚(yáng)的舊書庫(kù)中，一本古舊薄薄，畫滿優(yōu)美插圖的小書——法國(guó)作家圣·?？怂古謇镏摹缎⊥踝印穼⑽?guī)肓四浅錆M愛(ài)與憂傷的世界。

就像每個(gè)女孩子在看了《泰坦尼克號(hào)》后都希望自己是露絲，我猜她們?nèi)糇x了《小王子》都會(huì)愿意自己是那朵玫瑰。

但從最初到現(xiàn)在，我只覺(jué)得自己像那只狐貍……

小王子遇見(jiàn)狐貍，是他正在哭的時(shí)候，小王子因?yàn)殡y過(guò)請(qǐng)狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。

“我不能跟你玩?！焙傉f(shuō)，“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)?！?/p>

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣；對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也許只不過(guò)是只狐貍，你既不覺(jué)得需要我，我也不覺(jué)得我需要你……”

“馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系……”

“如果你馴養(yǎng)了我……”

每次我讀到狐貍說(shuō)出這句話的時(shí)候，都會(huì)感動(dòng)至鼻子發(fā)酸……那種對(duì)愛(ài)的期待與執(zhí)著……

我經(jīng)常在認(rèn)識(shí)一個(gè)可能成為我的朋友或愛(ài)人的人時(shí)，腦子里會(huì)浮現(xiàn)這樣的句子——“如果你馴養(yǎng)了我……”

狐貍向小王子描述想象他的新的人生：“如果你馴養(yǎng)了我，我就會(huì)認(rèn)得出一個(gè)人的腳步聲跟別人的都不一樣，別人的腳步聲會(huì)讓我匆忙躲回地底下，而你的腳步聲，卻會(huì)像音樂(lè)一樣，把我從洞里喚出來(lái)……”

“……我不吃面包，所以麥子對(duì)我沒(méi)用，麥田跟我也沒(méi)甚好說(shuō)。這很叫人難過(guò)的?？墒悄阌薪鹕念^發(fā)，一旦你馴養(yǎng)了我，將會(huì)是多么的美妙，同樣是金黃的麥穗，就能讓我想到你，我也會(huì)愛(ài)上吹拂過(guò)麥田的風(fēng)聲……”

小王子馴養(yǎng)了狐貍，可是小王子還是離開了狐貍。對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也已經(jīng)不是很介意，一定要把什么攥在手心里。

“那你還是什么都沒(méi)得到吧……”小王子說(shuō)。

“不，”狐貍說(shuō)，“我還有麥田的顏色……”

說(shuō)得真好——只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不會(huì)再是原來(lái)的樣子。

當(dāng)我懂得“馴養(yǎng)”這個(gè)詞后，我從此不再計(jì)較生命以往和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛(ài)情，還是友誼——可能是我總是在失去，可是誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢，從童年時(shí)一個(gè)美麗的發(fā)夾到最終了結(jié)我們的生命。

“馴養(yǎng)”，真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的。

現(xiàn)在又教會(huì)我。

于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的聯(lián)系——對(duì)我，可能是友誼，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。

這顏色可能是你們共同讀過(guò)的一本書，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感到的激蕩，不約而同說(shuō)出的一句話。

生命會(huì)被這樣的時(shí)刻激蕩著……

請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧——

我知道，那是愛(ài)的聲音。

我是那只等愛(ài)的狐貍。

（摘自《女友》）