環(huán)境是指人們生存、活動(dòng)、居住的客觀環(huán)境，它們是構(gòu)成生活的一個(gè)方面，是對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畎l(fā)生著作用的客觀條件。文章要反映生活、刻畫人物，那么描寫環(huán)境就成為重要的方面。環(huán)境描寫主要包括三個(gè)方面：風(fēng)景描寫、場(chǎng)面描寫和陳設(shè)描寫。

風(fēng)景描寫是指對(duì)山川草木等大自然風(fēng)光的描寫。這種寫法在游記、抒情散文中最常見。如《長(zhǎng)城》一課，對(duì)長(zhǎng)城的描寫：遠(yuǎn)看長(zhǎng)城“像一條長(zhǎng)龍”；近看長(zhǎng)城，它的構(gòu)造特點(diǎn)是“高大雄偉”。《美麗的小興安嶺》一課，作者對(duì)小興安嶺的樹木描寫是以春、夏、秋、冬四季為序，著重抓住了四季樹木的變化特點(diǎn)來(lái)描寫的。《記金華的雙龍洞》一課，是以方位順序“外洞”、“內(nèi)洞”來(lái)描寫的。在這樣的文章中，風(fēng)景描寫占重要的、甚至是主要的地位。而在記人寫事的記敘性文章中，風(fēng)景描寫則不是必要的。

場(chǎng)面描寫一般是對(duì)人們所生活的社會(huì)環(huán)境如街道、市場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)等地點(diǎn)的描寫。在記敘性文章中，場(chǎng)面描寫比風(fēng)景描寫更為重要，用的也較多。如《我的伯父魯迅先生》的第一節(jié)：伯父逝世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的大禮堂里，許多人前來(lái)吊唁，大大小小的花圈擺滿了整間屋子，有的人還失聲痛哭，看到這個(gè)場(chǎng)面，“我”想伯父為什么得到這么多人的愛戴。這一段就是場(chǎng)面描寫，寫了“我”對(duì)魯迅先生認(rèn)識(shí)上的變化。先講魯迅先生在世時(shí)，“我年紀(jì)還小”，“以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣”。再講“魯迅先生逝世后，我參加了追悼活動(dòng)”，看到許多人都來(lái)悼念他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭；看到許許多多的花圈、挽聯(lián)擺滿了整間屋子，送花圈的有工人，有學(xué)生，各式各樣的人都有?！拔摇笨吹竭@個(gè)場(chǎng)面感到“驚異”，覺得伯父跟一般人的伯父不一樣，而是受到人民群眾崇敬和愛戴的伯父。這個(gè)場(chǎng)面描寫，為課文下面的幾件具體事例鋪平了道路。

陳設(shè)描寫是指對(duì)人們生活的最具體環(huán)境的描寫，如寫廳堂、辦公室、寢室等，大都是寫它的布置、陳設(shè)，所以稱為陳設(shè)描寫。生活條件的優(yōu)劣，陳設(shè)的雅俗，往往反映著人的地位和處境；而陳設(shè)布置的特征，往往反映著人的性格和愛好。如《“綠色的辦公室”》一課，對(duì)列寧的辦公場(chǎng)所進(jìn)行陳設(shè)描寫，寫的是十月革命以前，列寧隱蔽在拉茲里夫湖畔時(shí)，在極其艱苦的工作與生活條件下，怎樣堅(jiān)持革命工作的。反映了列寧當(dāng)時(shí)工作的艱苦，表現(xiàn)了列寧的革命樂觀主義精神。