前幾天，我的學(xué)生自發(fā)地評價出了他們心目中的好班主任應(yīng)該是什么樣子，事后，寧子把評價結(jié)果給了我，我一頭霧水，一共17條呀!我是該對號入座，還是對癥下藥?不管了，有則改之，無則加勉吧!現(xiàn)將原文一字不差地抄錄如下：

1、和藹可親，和同學(xué)搞好關(guān)系，理解同學(xué)，相信同學(xué)。

2、同學(xué)們也有隱私，要尊重同學(xué)們的隱私。

3、不要以個人的問題來要挾同學(xué)，不要總給家長打電話。

4、學(xué)會再寬容一些，多為學(xué)生的各個方面著想。

5、了解班里的真實情況，再加以分析、處理。

6、說話講信用?！耙谎约瘸觯嗰R難追”。

7、經(jīng)常組織集體活動，增強班里的凝聚力。

8、針對一段時間內(nèi)進步或退步的同學(xué)，給予獎勵或批評。

9、有時候?qū)W生犯了錯誤，不要對學(xué)生們產(chǎn)生敵對心理。

10、公平地對待每一個學(xué)生。

11、學(xué)生有要緊事時，應(yīng)批準(zhǔn)請假。

12、沒收的東西要歸還。

13、不要用成績來衡量一個人的價值。

14、要對不同的學(xué)生進行不同的教育，要有心靈上的交流，多與班干部進行談話。

15、獎罰適度，說話時不要帶臟字，要樹立榜樣。

16、要時常保持微笑，讓同學(xué)們感受到老師年輕、充滿活力的心。

17、找人談話，盡量做到談話人數(shù)百分百，不要僅局限于幾個人。