一部《葵花寶典》引發(fā)了無數(shù)江湖恩怨，盡管學(xué)了它可以笑傲江湖，但學(xué)它的前提太損，不提也罷。我的“防師寶典”，準(zhǔn)確地說就是“防老師寶典”。別小看它哦，它比《葵花寶典》還要厲害!你若是轉(zhuǎn)到我們班來，幾千萬也別想買到!當(dāng)然，學(xué)它也有個(gè)前提，那就是一自律。

我先介紹我們的老師。

第一位是潘老師，男，教語文。你不個(gè)白他，他就不會(huì)對(duì)你怎樣，你若怕他，他也不會(huì)為難你，頂多說你幾句，很幽默!(只是現(xiàn)在有點(diǎn)難對(duì)付了!)

第二位，高老師，女，教數(shù)學(xué)，比較難對(duì)付。有時(shí)會(huì)在大庭廣眾之下為難你，不過她通常不會(huì)罰你站，只要你聰明些，努力些，就可以躲過難關(guān)。

第三位，廖老師，女，教英語，上課氣氛活躍，只要你認(rèn)真聽課，她通常不會(huì)讓你難堪。

三位主科老師已介紹完畢，下面說說該怎樣防師了。

首先第一招：“粘”字訣。對(duì)付潘老師，只要搞好一些“關(guān)系”：上課心思和他一起走，不做小動(dòng)作，這一關(guān)就可以輕松過關(guān)了，最好上課能大膽發(fā)表你的觀點(diǎn)，說錯(cuò)了也不要緊。

第二招：欲擒故縱。高老師上課時(shí)，你先回答幾個(gè)簡單的問題，下半段時(shí)間一般就不會(huì)點(diǎn)你的名了，除非你做小動(dòng)作或說小話。

第三招：瞞天過海。廖老師在場時(shí)，朗讀要大聲，背誦要小聲，寫字要認(rèn)真點(diǎn)，看書要假裝點(diǎn)，就萬事OK啦!

怎樣，看了這份“防師寶典”，有何感想?你也可以針對(duì)你的老師寫一份寶典，讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)參考參考，省得人生地不熟，把我賣了，我還請(qǐng)他吃早餐!

哈哈“搞掂”老師，翻掌之間也!

好詞好句拾寶箱

大庭廣眾 欲擒故縱 瞞天過海

廖老師在場時(shí)，朗讀要大聲點(diǎn)，背誦要小聲點(diǎn)，寫字要認(rèn)真點(diǎn)，看書要假裝點(diǎn)，就萬事OK啦!

子言子語：讀了小萬先生的《防師寶內(nèi)》，我一下子就驚呆了：“哎喲!這小子還真行，把幾位主科老師一網(wǎng)打盡!嘖嘖，厲害啊!”首先，他膽大包天，敢說敢寫，連都是們的許多不是他也……第二，這小鬼有點(diǎn)概括能力，寥寥幾筆，栩栩如生，我想想多老師都能從中看到自己的影子。第三，也是最重要的一點(diǎn)，他把苦差事當(dāng)做了找樂子，語言幽默，難得啊!