(滿分：120分時(shí)間：120分鐘)

一、積累與運(yùn)用(15分)

1、用課文原句填空。(每空1分，共3分)

(1)半畝方塘一鑒開，___________________。(朱熹《觀書有感》)

(2)___________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

(3)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，___________________。(周敦頤《愛蓮說》)

2、根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分，共4分)

(1)王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時(shí)光飛逝的句子是：___________，___________。

(2)我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發(fā)了積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的豪邁情懷，請(qǐng)寫出兩句：___________________。

3、某公司新推出了一款“勁草”牌服裝，請(qǐng)你根據(jù)下列提供的材料，推斷“勁”的讀音，并簡要陳述理由。(4分)

《新華字典》中對(duì)“勁”的解釋：(1)jìn力氣，力量。①精神、情緒、興趣等。②指屬性的程度。(2)jìng堅(jiān)強(qiáng)有力。

“勁”讀___________________，因?yàn)椋篲__________________

4、下面是一組2000年以來的奧運(yùn)會(huì)口號(hào)，你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)簡要陳述理由。(4分)

(1)2000年悉尼夏季奧運(yùn)會(huì) Share the spirit 分享奧林匹克精神

(2)2002年鹽湖城冬季奧運(yùn)會(huì) Light the fire within 點(diǎn)燃心中之火

(3)2004年雅典夏季奧運(yùn)會(huì) Welcome Home 歡迎回家

(4)2006年都靈冬季奧運(yùn)會(huì) An Ever Burning Flame 永不熄滅的火焰

(5)2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì) One World One Dream 同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想

答：______________________________________

二、文言文閱讀(14分)

閱讀下面的文言文。完成5～10題。

林盡水源，便得一山，山有小口。仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

5、本文的作者是：__________，_________。(1分)

6、文中描寫桃花源里老人和孩子神情的句子是：___________________。(2分)

7、下列各組詞語古今詞義差別最大的一項(xiàng)是( )。(2分)

A、仿佛 B、高尚 C、絕境 D、阡陌

8、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語的含義。(4分)

(1)便要還家 要___________________

(2)咸來問訊 咸：___________________

(3)欣然規(guī)往 規(guī)：___________________

(4)尋病終 尋：___________________

9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)乃不知有漢，無論魏晉。

譯文：______________________________________

(2)此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

譯文：______________________________________

10、《桃花源記》結(jié)尾寫南陽劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者”。后人據(jù)此概括出了一個(gè)成語，即：___________________。(1分)

三、現(xiàn)代文閱讀(41分)

(一)閱讀下面的文章，完成11～15題。(13分)

“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星，選用的科學(xué)探測(cè)儀器包括CCD立體相機(jī)、激光高度計(jì)、成像光譜儀、伽馬／X射線譜儀、微波探測(cè)儀、太陽高能粒子探測(cè)器和低能離子探測(cè)器等，這些設(shè)備在中國都屬首次使用，有的是世界首創(chuàng)。

目前國外已有多個(gè)版本的平面月球地圖，但立體的只有兩幅，且做得不完整?！版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星將采取與其他國家不同的思路。搭載1臺(tái)CCD立體相機(jī)和1個(gè)激光高度計(jì)，兩者結(jié)合繪制完整細(xì)致的立體月球地圖。CCD立體相機(jī)同時(shí)對(duì)衛(wèi)星飛行的前方、下方和后方進(jìn)行拍照。形成三維影像。激光高度計(jì)由激光器、望遠(yuǎn)鏡和接收電路三部分組成。衛(wèi)星進(jìn)入環(huán)月軌道后，激光高度計(jì)首先向月面發(fā)射激光束，并立刻用望遠(yuǎn)鏡把反射回來的光束變成電信號(hào)；接收信號(hào)的電路盒將迅速進(jìn)行計(jì)算，得出該探測(cè)點(diǎn)的月球海拔高度。激光高度計(jì)完成繞月旅行，月面每個(gè)探測(cè)點(diǎn)(包括南北極的黑暗深坑)的海拔高度就一清二楚了。這些數(shù)值與CCD立體相機(jī)拍攝的高精度圖像相疊加，就是一幅完整而精確的月球立體地形圖。

探測(cè)月球上元素的分布這件事情只有美國在2000年利用1998年發(fā)射的衛(wèi)星，做了5種元素的月球分布圖，包括鐵、鈦、鈾、釷、鉀?！版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星將用世界先進(jìn)的伽馬／X射線譜儀探測(cè)月球上14種元素的分布。這樣，我們就知道月球上分布著哪些資源，將來建月球基地時(shí)可選擇在資源富集的地區(qū)，通過開采月球資源，滿足人類社會(huì)的需求。

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上搭栽了一臺(tái)微波探測(cè)儀，這是世界上首次在探月衛(wèi)星上裝載微波遙感裝置，有很大的技術(shù)難度。這臺(tái)微波探測(cè)儀能探測(cè)物體的微波輻射強(qiáng)度，能在所有氣象狀態(tài)下全天候工作，且具有穿透能力，可探測(cè)深埋的物體?？茖W(xué)家們通過月球微波輻射強(qiáng)度的科學(xué)解析，可以估算出月球土壤厚度和月球上氦－3的總量及分布。氦－3是地球上都極其稀少的替代石油的能源。微波探測(cè)儀還能測(cè)出月球背面的亮度、溫度圖和月球兩極地面的信息。

“嫦娥一號(hào)”將監(jiān)測(cè)遠(yuǎn)至40萬千米范圍內(nèi)的空間環(huán)境，記錄原始太陽風(fēng)數(shù)據(jù)，研究太陽活動(dòng)對(duì)地月空間環(huán)境的影響。國內(nèi)目前僅監(jiān)測(cè)過7萬千米以內(nèi)的空間環(huán)境，“嫦娥一號(hào)”上的太陽高能粒子探測(cè)器和低能離子探測(cè)器，將首次探測(cè)遠(yuǎn)至4萬至40萬千米間的空間環(huán)境，這些關(guān)鍵科學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)今后深空探測(cè)器的環(huán)境防護(hù)設(shè)計(jì)具有重要的參考價(jià)值。

11、請(qǐng)簡要概括“嫦娥一號(hào)”將完成的主要科學(xué)任務(wù)。(3分)

答：______________________________________

12、“嫦娥一號(hào)”繪制的立體月球地圖與目前已有的地圖相比，具有什么優(yōu)越性?(2分)

答：______________________________________

13、月球的海拔高度是如何計(jì)算出來的?(3分)

答：______________________________________

14、“嫦娥一號(hào)”的監(jiān)測(cè)范圍彌補(bǔ)了我國空間環(huán)境監(jiān)測(cè)區(qū)域的哪些空白?(2分)

答：______________________________________

15、請(qǐng)你根據(jù)下列消息，擬定一個(gè)簡明的標(biāo)題。(3分)

中新網(wǎng)11月7日電 中國“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星今天上午完成了第三次近月制動(dòng)，衛(wèi)星成功進(jìn)入周期127分鐘、高度200千米的極月圓軌道，從而使“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正式進(jìn)入科學(xué)探測(cè)的工作軌道。

今日8時(shí)24分，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，實(shí)施第三次近月制動(dòng)。8時(shí)35分，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星主發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，第三次近月制動(dòng)結(jié)束。

通過在軌測(cè)試后，衛(wèi)星將開始進(jìn)行各項(xiàng)科學(xué)探測(cè)活動(dòng)。

答：______________________________________

(二)閱讀下面的文章，完成16～20題。(13分)

真誠的世俗 游字明

侄兒小星前些日子頗有點(diǎn)悶悶不樂。原因是他在思想品德測(cè)試中，一道題目答錯(cuò)了，因此受到老師的批評(píng)，那道題目是：“假若本地發(fā)洪水，你家里的一臺(tái)高檔電腦與學(xué)校一臺(tái)舊電視機(jī)都面臨著被洪水淹沒的危險(xiǎn)，你先搶救什么?”全班同學(xué)都回答：‘‘先搶出學(xué)校的舊電視機(jī)?！蔽í?dú)小星說要先找一條船，把自家的高檔電腦和學(xué)校舊電視機(jī)都搶出來，老師批評(píng)他沒有大公無私的精神，并且告訴他：自家的事再大也是小事，集體和國家的事再小也是大事。

我也認(rèn)為老師的批評(píng)是對(duì)的。

我的觀念發(fā)生了改變是在自己做了一道外國的測(cè)試題之后。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，某人駕車在一鄉(xiāng)村公路上駛過時(shí)，有三個(gè)人正在等公共汽車：一個(gè)是患了重病的老太太，一個(gè)是救過他命的醫(yī)生，一個(gè)是他心儀已久的漂亮女郎，而此人的車只能搭載一人。問：此人第一個(gè)應(yīng)該搭載誰?

從感情上說，我覺得應(yīng)該先搭載醫(yī)生，醫(yī)生是救過自己命的人，知恩必報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；第二個(gè)自然是妙齡女郎，因?yàn)檫@個(gè)夜晚對(duì)于愛情確實(shí)是一個(gè)天賜的機(jī)會(huì)；如果有時(shí)間的話自然要返回來搭載那位老太太，因?yàn)樗吘褂胁≡谏?，何況年紀(jì)又那么大。但經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我最終的選擇是：與醫(yī)生和妙齡女郎講清楚，請(qǐng)求他們的原諒，讓我先送有病的老太太(我能想到這一點(diǎn)，要感謝老師和上級(jí)多年的教育)。

答案卻出乎我的意料：把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他送老太太去醫(yī)院，自己陪心愛的女郎一起等公共汽車。

我得承認(rèn)這個(gè)答案比我所有的選擇都高明：既報(bào)了恩，又做了好事，還能有機(jī)會(huì)和自己喜歡的人在一起，真是一舉三得!這個(gè)答案自然是有私的。但比我最后設(shè)想的那個(gè)所謂“無私”的方案更有人情味，更容易被大家接受。其實(shí)，也不是外國人特別聰明，而是在寬容的文化背景下，一個(gè)人容易產(chǎn)生靈活而富有創(chuàng)造性的思想。

由此，我想到了我們應(yīng)該認(rèn)同思想的多樣性，尊重個(gè)人權(quán)力與人們實(shí)際道德水準(zhǔn)問題。多年來我們對(duì)公民進(jìn)行道德教育的做法有點(diǎn)偏頗，好像什么事一與“私”搭了邊，人的道德水準(zhǔn)就不上檔次，我們唯獨(dú)想不到公與私，崇高與世俗并不是那么水火不容，許多時(shí)候它們恰恰可以完美地融合在一起。正因?yàn)槲覀儗?duì)公民的要求超出了一般人在生活中可以達(dá)到的高度，其結(jié)果，原本高尚的道德成了一些人的集體撒謊。甚至是貪官的作秀。

與其讓人虛偽的崇高，不如讓人真誠的世俗。要知道，不違反道德和法律的世俗也是社會(huì)前進(jìn)的重要推動(dòng)力啊!

16、試分析下列加著重號(hào)的詞語的表達(dá)效果。(2分)

我最終的選擇是……

答：______________________________________

17、“我能想到這一點(diǎn)，要感謝老師和上級(jí)多年的教育”。這句話表達(dá)了作者對(duì)這種教育的什么態(tài)度?(2分)

答：______________________________________

18、作者認(rèn)為“真誠的世俗”具有什么作用?(3分)

答：______________________________________

19、“超出人們生活實(shí)際的道德要求”會(huì)造成什么后果?(3分)

答：______________________________________

20、讀完本文，你得到了哪些啟示?(3分)

答：______________________________________

(三)閱讀下面的文章，完成21～26題。(15分)

圣誕禮物 [荷蘭]安德魯

那年的冬天真冷。也許媽媽該有條圍巾。凱薇每次看見媽媽使勁想把脖子縮進(jìn)大衣的時(shí)候，心里總是這么想。那天，當(dāng)凱薇和媽媽趕集路過那家商店的時(shí)候，凱薇的眼睛馬上就被吸引住了。那是一條多么漂亮的圍巾呀，看上去柔和、舒適，___________________。它被當(dāng)作樣品掛在小鋪里，吸引著過往的行人。凱薇想那一定是這個(gè)小鎮(zhèn)最漂亮的圍巾。并且它也一定會(huì)很暖和。

凱薇發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有種異樣的光芒。媽媽肯定需要它。它是為媽媽而編織的。

“媽媽，買下它吧!它一定很暖和。”

“不，寶貝。我們并沒有多余的錢?！?/p>

回家的路上，凱薇沒有像往常一樣跟媽媽說話，心里一直在盤算，圣誕還有一個(gè)月就到了，要是能掙錢買到那條圍巾送給媽媽多好呀?？伤龥]有什么值錢的東西。除了那條心愛的項(xiàng)鏈。

第二天，凱薇再次來到了那家店鋪，她迫不及待地搜索著那條圍巾。店主問：“你想要嗎?這是最后一條了，都賣得差不多了?！?/p>

“是的，它很漂亮。我想我媽媽一定會(huì)喜歡的，她需要它。但是，我現(xiàn)在沒有足夠的錢?！彼庀滤捻?xiàng)鏈，放在店主的手中，“這個(gè)先給您，等我下次再帶些別的東西來，您能先為我保留著嗎?圣誕節(jié)前我一定會(huì)存夠錢的。求您了?！?/p>

看著她，店主感到很驚訝：“寶貝，你今年幾歲了?”

“十歲?！?/p>

“寶貝。放心。我會(huì)為你保留著這條圍巾?！?/p>

凱薇走出小店的時(shí)候感覺興奮極了，她仿佛看到了媽媽圍上那條圍巾的樣子。她為自己感到驕傲。那是她送給媽媽的第一件圣誕禮物，并且是用自己的錢買的。

接下來的一個(gè)月凱薇非常忙碌，也非常興奮。她常常背著媽媽忙活一些別的事情。

離圣誕節(jié)越來越近了。凱薇在圣誕節(jié)的前一天又來到了那家小店，她遞給店主一只裝有野蜂蜜的小罐子。她的心突然跳得很厲害。她沒說是如何異到這些蜂蜜的。也沒露出被蜜蜂蜇得傷痕累累的胳膊，她只是驕傲但又帶著一絲怯意地對(duì)店主說：“到今天我只掙了這么多。足夠嗎?要不，我下次再帶些別的，可以嗎?”

可那天店主似乎很忙，老是顧不上和她說話，只顧著與站在旁邊的一個(gè)陌生人小聲地嘀咕著什么。到最后他才轉(zhuǎn)過身來，對(duì)她說：“實(shí)在是很抱歉，孩子。我這里還有很多別的圍巾，這位先生已經(jīng)把那條藍(lán)色的圍巾給買下了?！?/p>

她心愛的藍(lán)色圍巾。被那個(gè)陌生人買走了。她感到委曲和憤怒?？伤龥]有哭，只是冷冷地看著那位陌生人夾著包裹走出門去，然后轉(zhuǎn)頭狠狠地瞪了一眼店主。走了出去。

在大街上，她只感到憤怒和憂傷充斥了她的心?？伤€是沒有哭。只是茫然地往回走。

也不知道過了多久才回到家里，連媽媽跟她打招呼都沒有聽到。

“寶貝。怎么了?媽媽跟你講話呢，你不高興嗎?”

“啊!”凱薇這才回過神來，可一看媽媽不禁嚇了一跳，那條綴著小花的藍(lán)色圍巾正圍在媽媽的脖子上。

“媽媽，這圍巾……”

“怎么樣?漂亮嗎?剛才有個(gè)陌生人送過來的，說是你買給我的圣誕禮物，他幫忙送過來。這兒還有他給你的信。寶貝，告訴媽媽，你從哪兒弄的錢?”

凱薇顧不上回答，迫不及待地撕開了信：“你有一顆如此純潔和善良的心。你是個(gè)好孩子。這是你送給媽媽的圣誕禮物，也是我給你的圣誕禮物……”

信封里面還有她那串抵押給店主的項(xiàng)鏈，她哭了……

是店主還是那個(gè)陌生人給了她那條圍巾呢?凱薇不知道。她也不愿意去猜。不過她猜也許每個(gè)人都有一顆跟她一樣的心。

21、“那年的冬天真冷”在文章中具有什么作用?(3分)

答：______________________________________

22、根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诘谝欢慰杖碧幪钌厦鑼憞硖攸c(diǎn)的句子。(2分)

答：______________________________________

23、文章第二段中說：”凱薇發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有種異樣的光芒”。這種“異樣的光芒”透露出了媽媽心中什么樣的感情?(2分)

答：______________________________________

24、文章第十二段說：“她常常背著媽媽忙活一些別的事情”?！皠e的事情”具體指什么?(2分)

答：______________________________________

25、你認(rèn)為是店主還是陌生人給了凱薇那條圍巾?請(qǐng)簡述理由。(4分)

答：______________________________________

26、文章末段說：“不過她猜也許每個(gè)人都有一顆跟她一樣的心”。這“一樣的心”是指什么?(2分)

答：______________________________________

三、作文(50分)

27、閱讀下面的文字。根據(jù)要求寫一篇文章。

青蛙很想看看海是什么樣子。他去問見多識(shí)廣的鷹，鷹說：“這很容易，只要你登上前面這座山。就可以看見海了?！鼻嗤苎銎痤^，嚇得吸了一口冷氣：“我既沒有你那樣有力的翅膀，也沒有鹿那樣善跑的長腿，這么高的山，我怎么上得去呢?”青蛙很沮喪，正要準(zhǔn)備回去，一只松鼠跳到了他面前問：“你嘆什么氣呀?”青蛙回答：“我想上山去看海，可這山太高了，我上不去?！薄斑@石階你能跳上去嗎?”“這有什么不能?”就這樣青蛙跟著松鼠一級(jí)一級(jí)跳石階，累了就在草叢中歇一會(huì)兒，渴了就喝點(diǎn)山泉，不知過了多久他們終于到了山頂。大海展現(xiàn)在他們面前。正在山頂歇腳的鷹看見了青蛙，十分驚訝地問：“你不是說你登不上這么高的山嗎?”“是啊。你讓我登這么高的山，我連想都不敢想，但松鼠教我跳石階，是我能做到的?！?/p>

請(qǐng)你任選一個(gè)角度，由此及彼，生發(fā)聯(lián)想，寫一篇不少于600字的文章(寫成詩歌應(yīng)不少于20行)。文體不限，文題自擬。文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。