人物設(shè)置：男孩甲、男孩乙、女孩丙、小丑魚A、小丑魚媽媽、其他小丑魚、生活在海邊的一群小海娃

場景介紹：1．大海邊

2．淺海里

第一幕

[幕起。微風吹過，海浪聲起，在碧綠的椰樹、棕色的礁石、松軟的沙灘、藍色海洋的映襯下，一群小海娃伴著歡快的音樂，蹦蹦跳跳地來到了大海邊歡快地跳舞。]

海娃，海娃，光著小腳丫，

來到大海邊，爭著把海下，

兩只小手手呀，當作船槳劃呀，

五彩救生圈，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，像是水中畫……

[音樂聲漸弱至無，小海娃們以各式動作定格于背景前。男孩甲伴隨著海浪聲和音樂聲上場。]

男孩甲：喂，你們快來呀!這里有好多好多的貝殼。

[男孩乙、女孩丙上場]

男孩乙：看，這個貝殼多漂亮!

男孩甲：大海螺，用它來做話筒，小丑魚一定能聽見。

男孩乙：你是說《海底總動員》中的小丑魚嗎?

男孩甲：是呀。

女孩丙：我最喜歡小丑魚啦。

男孩甲：說不定這片海里就有小丑魚呢。

男孩乙：哎!我包里有好多吃的，我們?nèi)拥胶＠镂菇o它們吃吧。

甲丙：好啊!好啊!

[三人拿出食物分撒到大海里，連包裝袋也一同扔了進去。]

男孩乙：快看，那邊有個黑影。

男孩甲：在哪兒?在哪兒?

男孩乙：在那兒，那是我爸他們的石油鉆井臺。

男孩甲：石油不會流到大海里去吧?

男孩乙：應(yīng)該不會吧?

女孩丙：小伙伴們，我們到別的地方去玩吧!

甲乙：好啊!

[在燈光與布景的掩護下，海灘小衛(wèi)士退場。]

第二幕

[海浪聲與音樂聲響起，一群可愛的小丑魚在媽媽的帶領(lǐng)下游了過來。小丑魚歌舞表演。]

有一群可愛的小丑魚，在水里游來又游去，看見水草擺擺尾，看見水草擺擺尾，昂首挺胸游過去……

小丑魚媽媽：孩子們!快!快跟上，別掉隊了。

小丑魚們：我們要到哪里去呀?

小丑魚媽媽：我們要在石油漂過來之前離開這里。

[小丑魚們在媽媽的帶領(lǐng)下快速游了過去。]

舞臺燈光全暗，洶涌的海浪聲中，一條被石油粘著的小丑魚在追光燈的跟蹤下，搖搖晃晃地游了過來。

小丑魚A：媽媽!等等我，媽媽!等等我，媽媽!媽媽!

[身處困境的小丑魚A，在叫喊聲中昏迷了過去。]

第三幕

[海邊的另一片沙灘上，女孩丙在輕輕的海浪聲中出場。]

女孩丙：咦!小丑魚。

[小女孩發(fā)現(xiàn)了被海浪沖上沙灘的小丑魚。]

女孩丙：你們快來呀!這兒真的有一只小丑魚呢!

[三人圍攏在小丑雨身邊，仔細地觀察它。]

男孩乙：它渾身黑糊糊的，真臟。

男孩甲：是石油!

乙丙：我們來幫它看看吧。

[丑魚A在三人的討論聲和觸摸下蘇醒過來。]

小丑魚：啊!你們要干什么?

女孩丙：別害怕，我們是來幫助你的。

小丑魚A：我不信。你們?nèi)祟惪偸侵圃炖廴敬蠛?、破壞我們的生存環(huán)境。要不是你們，我才不會和媽媽分開呢。嗚……嗚……我要媽媽，我要媽媽……

甲乙丙：別哭，別哭。

男孩甲：我們先幫它清理一下吧。

乙丙：好啊。

[三人幫助小丑魚擺脫了石油的纏繞，并將它重新放歸到大海。]

小丑魚：謝謝你們，再見!

男孩乙：小丑魚，我們還會再見面嗎?

小丑魚：只要人類不再制造污染，破壞環(huán)境，還我們一片蔚藍色的大海，我們一定會再回來的。

甲乙丙：我們記住了。再見!

[小丑魚在三人的注目下向遠處游去。]

男孩甲：快去告訴你爸爸，不要再往海里倒廢棄的石油啦。

男孩乙：我一定會告訴他的。

女孩丙：讓我們一起動手還小丑魚一個干凈的家園吧。

甲乙：好啊!

第四幕

[音樂聲再次響起，小海娃們上臺表演歌舞。]

海娃，海娃，光著小腳丫，

提著小竹籃，海邊來玩耍，

不捉小螃蟹呀，不捉大對蝦呀，

比著撿垃圾、果皮、廢紙、易拉罐、塑料袋，

一點兒不剩下……

[中途音樂聲漸弱，三名主角上場，其中男孩甲肩扛“愛護環(huán)境”的木牌。]

男孩乙：告訴你們一個好消息，我爸爸他們把傾倒在海里的廢石油全都弄干凈了。

女孩丙：好極了，看!海水又變藍了。

男孩甲：小海娃們，讓我們把沙灘上的臟東西撿干凈吧!

所有人：好啊!

[小丑魚在歌舞聲中上場。]

孩子們：小丑魚，快來呀!快來呀!

小丑魚們：我們回來了。

[孩子們和小丑魚在音樂聲中快樂的舞蹈，最后所有演員以“愛護環(huán)境”的木牌為中心定格造型結(jié)束。]