我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，從少年學(xué)生時(shí)代起就表現(xiàn)出熾烈的愛(ài)國(guó)主義熱情，為祖國(guó)而學(xué)習(xí)。

志在四方

1910年春，江南正是草長(zhǎng)蟲(chóng)鳴，百花盛開(kāi)的季節(jié)。12歲的周恩來(lái)，跟隨伯父周貽謙來(lái)到了遙遠(yuǎn)而又寒冷的北方遼寧省鐵嶺銀州鎮(zhèn)第八小學(xué)——原鐵嶺的銀同書(shū)院學(xué)習(xí)。

同年秋，他隨伯父從鐵嶺轉(zhuǎn)到奉天（沈陽(yáng)）東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)。這里人生地不熟，吃的是高粱米飯、玉米窩窩頭，開(kāi)始，還真有點(diǎn)寂寞哩！然而，對(duì)于堅(jiān)毅、勤奮、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的周恩來(lái)，卻是滿足了自己“志在四方”的愿望。

在東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，他學(xué)習(xí)了國(guó)文、算術(shù)、英文、中外史地、自然常識(shí)、音樂(lè)、體育等課程。這許多豐富的內(nèi)容，新穎的知識(shí)，仍然滿足不了他那熾烈的求知欲望。于是，他充分利用課外和節(jié)假日休息時(shí)間，廣泛地閱讀《中華民報(bào)》、《大中公報(bào)》、《革命軍》等進(jìn)步書(shū)刊。還向老師、同學(xué)借閱新書(shū)，夜以繼日地刻苦攻讀。

后來(lái)又轉(zhuǎn)入天津南開(kāi)學(xué)校讀書(shū)，由于周恩來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，獲得免費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

為中華崛起而讀書(shū)

周恩來(lái)經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，研討國(guó)家大事。揭露清政府腐敗及其媚外賣(mài)國(guó)罪行。他們的讀書(shū)活動(dòng)，引起了學(xué)校魏校長(zhǎng)的興趣。魏校長(zhǎng)被周恩來(lái)這個(gè)思想獨(dú)到、性情溫和沉穩(wěn)、內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著極大熱情的學(xué)生所吸引。1911年 10月的一天，魏校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)：“讀書(shū)是為了什么?”回答的都很平常。有的回答是：“為明禮而讀書(shū)”、“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)”或是“為了家父而讀書(shū)”等等。當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)時(shí)，他挺胸昂首莊重地說(shuō)：“為了中華之崛起!”，他那鏗鏘有力的聲音，使老師、同學(xué)們感到震驚，從而對(duì)他十分敬佩和贊揚(yáng)。

博學(xué)和審問(wèn)

周恩來(lái)認(rèn)為要學(xué)得真正的知識(shí)。一是要“博學(xué)”，就是要博覽群書(shū)；二是要“審問(wèn)”，就是要勤學(xué)好問(wèn)。對(duì)不懂的難題，首先自己思考，實(shí)在不懂的，就去向老師、同學(xué)請(qǐng)教，誰(shuí)懂就問(wèn)誰(shuí)。此外，還要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。由于他不自滿，不驕傲，學(xué)習(xí)方法科學(xué)。因此，他的各科成績(jī)都十分優(yōu)異。作文、書(shū)法、英語(yǔ)課每期都名列全班第一。他寫(xiě)的文章立意新穎，深受老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)。他寫(xiě)的文章經(jīng)常列為優(yōu)秀作文，貼在學(xué)?！俺煽?jī)展覽處”，讓大家觀看。1912年10月，學(xué)校舉行紀(jì)念東關(guān)模范學(xué)校建校兩周年活動(dòng)。14歲的周恩來(lái)?yè)]筆寫(xiě)了《奉天東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文。文中希望“學(xué)校為國(guó)家選人才”、“校長(zhǎng)為學(xué)生擇良教材”等。第二年6月，全省舉辦教育成績(jī)展覽會(huì)。這篇文章被選為甲等作文展出，得到好評(píng)。

1911年夏，周恩來(lái)和一位同學(xué)到沈陽(yáng)南郊魏家樓，參觀了1904年在這里進(jìn)行的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)遺址。拜訪了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者一位80歲老人，他聽(tīng)了老人血的控訴，又看到了戰(zhàn)爭(zhēng)留下的斷壁頹垣，悄悄地發(fā)誓：要報(bào)仇雪恥。在激烈的愛(ài)國(guó)主義思想指引下，學(xué)習(xí)更加自覺(jué)，更加勤奮。