寫法指導

看到長長的課文是不是覺得難以取舍，寫作前還是先看看我們的指點吧！

認真閱讀原文并分析，正確理解和掌握原文的中心思想和主要內容，決定取舍?？s寫時不改變原文文體、中心思想和主要內容。

抓住原文重點，最能表達中心思想的內容要保留；對中心思想只起一般作用的次要的內容，要加以概括或舍棄。

語言要簡明扼要，能概括復雜內容，并保持原文風格。注意原文語句和概括性語言的銜接。

范文示例

縮寫《小英雄雨來》

雨來是個12歲的男孩，家住晉察冀北部一個美麗的村莊——蘆花村。村邊有一條還鄉(xiāng)河，雨來常和小伙伴在河中耍水，練就了一身好本領。秋天，雨來上了夜校。他學習很認真，牢牢記住了老師教的“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

鬼子到村子里來掃蕩了，雨來為了掩護交通員李大叔，落入了鬼子的魔爪。鬼子先用糖果等引誘雨來說出真實情報，可雨來根本不為所動；鬼子見軟的不行，就狠狠地毒打雨來，打得雨來鮮血直流，眼冒金花，鬼子依舊一無所獲。敵人決定槍斃雨來。

村里的人聽到槍聲，悲痛萬分。李大叔聽到消息后，難過得直掉淚。

人們沿著河邊尋找著小英雄雨來。突然雨來從水中冒出來，大家驚喜萬分。原來，雨來在槍響以前，趁敵人不備，扎到河里，游到遠處去了。

點評賞析

小作者在忠于原文的基礎上，按照原文的記敘順序，詳略得當地進行了縮寫。鬼子的行為與雨來的表現，兩條線索交叉，簡潔明快，有力地突出了雨來的英雄氣概。