給具體的實(shí)物寫句子，可以分為給靜態(tài)實(shí)物寫句子和給動(dòng)態(tài)實(shí)物寫句子。

給靜態(tài)實(shí)物寫句子

根據(jù)所給的靜態(tài)實(shí)物，我們要認(rèn)真觀察它的樣子、色彩、用途，再寫成句子。

例1：花瓶

1.這只花瓶是瓷的。

2.這只花瓶上的花紋非常好看。

3.花瓶里插著一束鮮花。

例2：鋼筆

1.鋼筆是學(xué)習(xí)用品。

2.這支鋼筆是“英雄”牌的。

3.這支鋼筆是爸爸送給我的。

請(qǐng)你寫一寫

1. 我的布娃娃

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2.文具盒

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給動(dòng)態(tài)實(shí)物寫句子

根據(jù)提供的動(dòng)態(tài)物品，如動(dòng)物、開動(dòng)的車輛、移動(dòng)的物體等，寫出它們的動(dòng)態(tài)形狀。

例1：小猴

小猴全身長滿了灰褐（ｈè）色的毛，像是披上了一件高貴的毛外套。小猴的頭圓圓的，頭頂上長著兩只半圓形的小耳朵。它的臉紅紅的，像一只大紅桃子。它的臉上長著兩只圓圓的小眼睛，兩個(gè)黑玻璃珠般的眼球在眼眶（ｋｕàｎｇ）里滴溜溜地打轉(zhuǎn)，小猴的嘴吃起東西來 很快。猴子的前肢比后肢大，可以靈活地在樹枝之間攀（ｐ?。睿﹣砼嗜?。

例2：小螞蟻

瞧，這些小螞蟻，一個(gè)個(gè)長著黃褐色的身子，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的觸（ｃｈù）角，六只纖（xｉ?。睿┘?xì)的腳，它們經(jīng)常把一些飯粒抬回家，美餐一頓。

1.蜻蜓

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2.蜘蛛

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