苦

新時(shí)代英語(yǔ)演講比賽開始報(bào)名了。我們班第一個(gè)報(bào)名的就是我。在老師的幫助下，我完成了英文演講稿：“大家好！我叫莉莉（我的英文名），今年十歲，我是中國(guó)女孩。我最喜歡看書和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子，我最喜歡的顏色是紫色。我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我是最小的一個(gè)，爸爸、媽媽都很愛我。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？?/p>

這幾句中國(guó)話，三歲小孩也會(huì)講，可如果用英文說(shuō)，那我就得吃點(diǎn)苦頭了，因?yàn)楹枚鄦卧~我還沒(méi)學(xué)過(guò)。每天睡覺(jué)前，我得練讀二十分鐘。從一個(gè)個(gè)單詞到一個(gè)個(gè)句子，從結(jié)結(jié)巴巴到倒背如流，我用了整整一個(gè)星期。

老師檢查時(shí)，指出了我好幾處發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的地方。可是，我背得太熟了，那些錯(cuò)誤就像膠紙似的，牢牢地粘在了我的嘴皮子上。費(fèi)了好大的勁，我才把它們?nèi)八骸毕聛?lái)。

辣

除了演講，每個(gè)參賽者還得準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演節(jié)目。這下，我又犯難了，因?yàn)榇道瓘棾?，我哪樣都不行。媽媽給我出了個(gè)好主意——背誦《木蘭詩(shī)》。這是我的拿手好戲?？赡敲撮L(zhǎng)的詩(shī)，干巴巴的，沒(méi)什么吸引力??！媽媽請(qǐng)來(lái)了教音樂(lè)的李老師。李老師幫我加上了響板這個(gè)小道具，又編排了幾個(gè)動(dòng)作。響板，我倒是一學(xué)就會(huì)，可那幾個(gè)動(dòng)作，我怎么也做不到位，急得臉上火辣辣的，真臊（ｓàｏ）得慌。

甜

經(jīng)過(guò)預(yù)賽，我闖進(jìn)了決賽。聽到這消息，我心里比吃了蜜還要甜。

決賽，我是第四個(gè)上場(chǎng)。英語(yǔ)演講、才藝表演、英語(yǔ)即興問(wèn)答，我都順利過(guò)關(guān)。評(píng)委老師打出了８６.５的高分。哈哈，我比前三個(gè)選手的得分都要高。我心里更甜了！

酸

比賽繼續(xù)進(jìn)行，９１分，９２.７分，９６分，９７.８分，后面的選手的得分越來(lái)越高。唉，冠軍就甭想了，就連三等獎(jiǎng)也得不到了。我的心里比吃了那青葡萄還酸。

果然，我只拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。媽媽安慰我說(shuō)：“你剛學(xué)英語(yǔ)，能進(jìn)入決賽就算勝利了！”聽了這話，我心里才又像喝了酸酸乳似的冒出了一絲甜味。

【指導(dǎo)老師：王海蓉】

點(diǎn)評(píng)：記敘比較復(fù)雜的事情，特別需要有一條線索。這線索就好比一條紅線，能把一顆顆珍珠串成一條美麗的項(xiàng)鏈。小作者用苦、辣、甜、酸四個(gè)小標(biāo)題把全文串聯(lián)起來(lái)，使得文章脈絡(luò)清晰，敘事連貫，渾然一體。