一、讀拼音，把漢字寫規(guī)范。（5分）

jì mò wǎn xī qiàn yì

（ ）（ ） （ ）

pí bèi jué jiàng

（ ） （ ）

二、給下面加橫線的字選擇正確的讀音。（3分）

1.哺（pǔ bǔ）育________________________

2.炫（xuàn xuán）耀_________________

3.鬃（zōng zhōng）毛______________________

4.血泊（pō bó）______________________

5.咀嚼（jiáo jué）___________________

6.單薄（bó báo）____________________

三、辨字組詞。（4分）

噪（ ） 躁（ ）

阻（ ） 拒（ ）

慕（ ） 墓（ ）

緒（ ） 梳（ ）

四、用數(shù)字把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

橫（ ）豎（ ） （ ）神無主 （ ）通（ ）達(dá)

（ ）拿（ ）穩(wěn) （ ）親不認(rèn) （ ）光（ ）色

五、修改病句。（6分）

1.他對教育工作做出了辛勤而巨大的貢獻(xiàn)。

____________________________________________________________

2.在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

_____________________________________________________________

3.李強(qiáng)和張帆出席校舉行的數(shù)學(xué)競賽。

_______________________________________________________________

4.辛勤的園丁是一位李老師。

_____________________________________________________________

六、按要求改寫句子。（6分）

1.隊(duì)伍行進(jìn)在廣場上。

擴(kuò)句：_________________________________________________________

2.波光粼粼的水面上，泛起層層魚鱗似的水波。

縮句：_________________________________________________________

3.A.王老師坐在桌前。

B.王老師戴上老花鏡。

C.王老師開始批改作業(yè)。

把上面三句話合成一句話：________________________________________

七、閱讀感悟。（40分）

（一）課內(nèi)閱讀。（15分）

1.“不識(shí)________真面目，_____________身在此山中。”詩中“不識(shí)”的意思是___________，“真面目”是指_____________。這首詩的題目是____________。

2.《尋隱者不遇》的作者是_____________，從題目中可看出詩人要尋訪的是個(gè)“__________”，尋訪的結(jié)果是“_____________”。

3.《麻雀》中“一種強(qiáng)大的力量”是指______________。

4.《詠柳》的作者是唐代詩人____________。詩中表現(xiàn)柳樹整體美的詩句是“___________，_________”。

5.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！背鲎浴禵______________》。這兩句詩描述了兒童尋找黃蝶時(shí)那____________的樣子。

（二）課外閱讀。

1.把下面的詩句補(bǔ)充完整。（7分）

①春風(fēng)又綠江南岸，（ ）。

②咬定青山不放松，（ ）。

③（ ），不知何處是他鄉(xiāng)。

④幾處早鶯爭暖樹，（ ）。

⑤宋代詩人（ ）作詩勉勵(lì)自己的兒子，“書本上得來的知識(shí)終究還是不夠的，做什么事都要親自實(shí)踐，才能真正有收獲”。蘊(yùn)涵著上述意思的兩句詩是（ ），（ ）。

2.閱讀短文，回答問題。

彩色的夢

清晨，太陽醒了，緩緩地爬上地平線，射出道道金光，像一只只金色的小手，推開了千家萬戶的窗。

小草醒了，抖落滿身晶瑩的露珠；小花醒了，舒展開細(xì)膩的花瓣；幼兒園醒了，一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶爭先恐后地從房間里涌出來，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活潑的小鳥。

“咦，你們瞧，那是啥？”不知哪個(gè)眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，許多孩子都跟著跑過去。原來那兒出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗，指頭粗的樹干呈蛋青色，樹梢還沒有長葉，剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩的小芽，依著幼兒園的圍墻，像鑲上了一道綠色的花邊。

“哎，快來看，轉(zhuǎn)椅變色了。”又一聲清脆的喊聲，孩子們立刻又朝那邊飛跑過去了。果真，原先那油漆剝落的舊轉(zhuǎn)椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉色的，旋轉(zhuǎn)起來，就像一朵朝天怒放的荷花?？上в推釠]干，要不然，孩子們都會(huì)成為大荷花上的美麗的花蕊。吃罷飯，走進(jìn)教室，每個(gè)小朋友的桌上都擺著一本小人書。打開扉頁，上面寫有“送給祖國的花朵”，話相同，筆跡不同。再往下翻，有寓言、童話、故事……每本書都展現(xiàn)出一個(gè)奇妙的世界。窗臺(tái)上新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。

怎么一夜之間突然涌出了這么多美好的東西？這是誰干的？孩子們?nèi)柪蠋煟蠋熣Ｕ鹾诘难劬?，笑而不語?；蛟S值夜班的星星知道，孩子們仰起頭，蔚藍(lán)的天空上浮著幾朵白云，可惜星星已經(jīng)下班了；或許起得早的太陽知道，孩子們朝太陽公公喊，太陽不回答；或許日夜飄蕩的春風(fēng)知道，柔和的春風(fēng)拂過孩子們的臉頰，送來陣陣花香，留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了，互相猜測著：是離休的老爺爺？是紅領(lǐng)巾大姐姐？是愛做好事的解放軍阿姨？還是苗圃里的叔叔？……

其實(shí)，何必要問呢！就當(dāng)是一個(gè)美好的、色彩瑰麗的夢，留在孩子們稚嫩的心田里吧！

①下列各個(gè)字在字典里怎么可以查到它們？（4分）

A.瓣 查_____部，再查_____畫 B.蕊 查____部，再查____畫

C.頰 查_____部，再查_____畫 D.圃 查____部，再查____畫

②聯(lián)系課文解釋下列詞語。（3分）

爭先恐后：_________________________________________________

煥然一新：__________________________________________________

茫然：______________________________________________________

③從文中找出兩個(gè)比喻句、兩個(gè)擬人句。（2分）

_____________________________________________________________

④課文以“彩色的夢”為題，那么“彩色的夢”在文中都指什么？

__________________________________________________________（4分）

⑤幼兒園在一夜之間發(fā)生了很大的變化，這說明了什么？（5分）

__________________________________________________________

八、作文。（30分）

自擬題目，先用一句話總寫你喜愛的玩具是怎樣的（如可愛、有趣、漂亮等），然后分幾個(gè)部分（如顏色、模樣、玩法）把總起句寫具體。字?jǐn)?shù)在400字左右。

本版部分參考答案

七、（二）

1.①明月何時(shí)照我還

②立根原在破巖中

③但使主人能醉客

④誰家新燕啄春泥

⑤陸游紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.①A.瓜十四B.艸十二C.頁六D.口七

②爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。文中指孩子們迫不及待地爭搶著去玩耍。

煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。文中指舊轉(zhuǎn)椅因被油漆漆過而變得嶄新。

茫然：完全不知道的樣子。文中指孩子們不知道這些好事是誰做的。

③略。

④“彩色的夢”在文中指新栽的小樹苗，煥然一新的舊轉(zhuǎn)椅，每個(gè)小朋友桌子上的小人書及扉頁上的話，窗臺(tái)上新添的串串紅。這些事情都不知是誰所為，于是在孩子們心中編就了“彩色的夢”。

⑤這說明了幼兒園教師對孩子們的愛和關(guān)心，所有好似“彩色之夢”的變化都是為了祖國的下一代能夠健康茁壯地成長。