據(jù)《世界日?qǐng)?bào)》消息：位于溫市市中心的南灣學(xué)院，已不再獲得“私立職業(yè)訓(xùn)練學(xué)院機(jī)構(gòu)”（PCTIA）的承認(rèn)。PCTIA是卑省私營(yíng)職業(yè)訓(xùn)練設(shè)施的自我監(jiān)管機(jī)構(gòu)。此前，溫哥華英皇學(xué)院和附屬的英橋大學(xué)以及列治文盧瑟福學(xué)院等，也因不符合卑省私立學(xué)校監(jiān)管規(guī)定被除名。為什么加拿大的私立學(xué)校頻頻被關(guān)閉？留學(xué)生如何選擇加拿大的私立學(xué)校？

三類私立學(xué)校要慎選

加拿大的私立學(xué)校頻頻被關(guān)閉，不少家長(zhǎng)和留學(xué)生開始擔(dān)心，是不是說\"凡是私立學(xué)校就不好\"呢？

據(jù)加拿大留學(xué)專家表示，并非所有的私立學(xué)校都不好，只是加拿大的私立學(xué)校中的一些語(yǔ)言學(xué)校、預(yù)科學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？赡鼙魂P(guān)閉。因?yàn)檫@些學(xué)校往往沒有財(cái)團(tuán)的支持，學(xué)校的規(guī)模比較少，沒有形成良性循環(huán)，而且如果學(xué)校生源不足就容易出現(xiàn)此類問題。另?yè)?jù)他透露，加拿大的高等教育有90%以上的學(xué)生是在公立學(xué)院和大學(xué)完成的。

私立學(xué)校中的一些語(yǔ)言學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校往往得不到政府的支持與有效的監(jiān)控和管理，因此，無(wú)論是師資力量、教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)質(zhì)量都不容易保障。出現(xiàn)這種優(yōu)勝劣汰的情形，是很正常的。在加拿大，大部分私立高中的教學(xué)質(zhì)量比較高，加拿大也有極少數(shù)貴族學(xué)校存在，他們特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，但學(xué)費(fèi)特高。所以說加拿大私立學(xué)校的發(fā)展和多樣化無(wú)疑給學(xué)生和家長(zhǎng)在公立學(xué)校以外提供了更多的選擇。

容易出現(xiàn)問題而被除牌的主要是那些語(yǔ)言學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，所以“凡是私立學(xué)校就不好”自然是一種誤解，其實(shí)在加拿大有很多私立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，同時(shí)受權(quán)威認(rèn)證。比如高貴林學(xué)院，它就是一家教育質(zhì)量較高并已受到眾多知名大學(xué)的高度認(rèn)可并深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的私立學(xué)院。據(jù)西蒙弗雷澤大學(xué)2000年的學(xué)生表現(xiàn)跟進(jìn)調(diào)查結(jié)果，高貴林學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后在該校繼續(xù)深造，成功完成本科學(xué)位的比率最高。

查明資質(zhì)再選擇

加拿大的大學(xué)基本上是公立的，少有私立學(xué)校。中國(guó)國(guó)家教育部也一再提醒要慎重選擇私立學(xué)校，有意留學(xué)加拿大私立學(xué)校的留學(xué)生，應(yīng)從各種渠道獲得加拿大私立學(xué)校的更多信息。那么，留學(xué)生到底應(yīng)該怎樣選擇加拿大的私立學(xué)校呢？如果學(xué)校關(guān)閉，那么學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

留學(xué)生無(wú)論是報(bào)讀私立還是公立學(xué)校，建議一定要了解清楚學(xué)校的教育質(zhì)量和信用，咨詢專業(yè)人士或回國(guó)留學(xué)生的意見后，再作出決定。另外，建議留學(xué)人員在選擇入讀私立院校前，先查明該院校的學(xué)分是否被其他院校認(rèn)可，以避免在就讀課程后才發(fā)現(xiàn)學(xué)分不被其他院校認(rèn)可，給今后的轉(zhuǎn)學(xué)等造成很大障礙。

比如在加拿大卑詩(shī)?。˙C省），PCTIA是卑詩(shī)省私營(yíng)職業(yè)訓(xùn)練設(shè)施的自我監(jiān)管機(jī)構(gòu)，因此PCTIA的認(rèn)證也可以作為大家挑選私立學(xué)校的一個(gè)參考指標(biāo)。BC省可以轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)校名單可以到BC省入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)委員會(huì)（BC Council on Admission Transfer）的網(wǎng)站（www.bccat.bc.ca）查找。如果所留學(xué)的院校不在名單之列，而留學(xué)人員有計(jì)劃轉(zhuǎn)到其他院校就讀，應(yīng)與準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的院校聯(lián)系，查詢對(duì)方能否接受所就讀院校的學(xué)分。

據(jù)加拿大留學(xué)專家介紹，如果在留學(xué)當(dāng)中學(xué)校不幸被關(guān)閉，那么學(xué)生可以找同一層次的私立或公立學(xué)校就讀，但前提是別的學(xué)校承認(rèn)該學(xué)校的學(xué)分，并同意轉(zhuǎn)學(xué)分。如果學(xué)生的學(xué)分得不到認(rèn)可，那么前面花的錢和時(shí)間都白費(fèi)了。

業(yè)內(nèi)人士也表示，對(duì)希望去加拿大讀大學(xué)的多數(shù)中國(guó)留學(xué)生來說，預(yù)科是個(gè)沒必要的“過渡”。憑中國(guó)高中成績(jī)，完全可以直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)錄取。即便英語(yǔ)不過關(guān)，也能申請(qǐng)很多大學(xué)的有條件錄取(或成為語(yǔ)言和本科“雙錄取”)，首先，進(jìn)大學(xué)語(yǔ)言中心讀語(yǔ)言，然后不需要再申請(qǐng)，直升大學(xué)本科。

針對(duì)加拿大私立學(xué)校頻頻出現(xiàn)關(guān)閉的現(xiàn)象，2007年7月23日加拿大英屬哥倫比亞省公布了關(guān)于改善該省私立高職院校教學(xué)質(zhì)量的最新措施信息。該措施的目的是保障學(xué)生權(quán)益，提高英屬哥倫比亞私立高職院校的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化其責(zé)任。這些新措施于2007年9月正式實(shí)施，具體包括：

01、提供相關(guān)信息幫助學(xué)生作出知情選擇。比如，私立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線注冊(cè)系統(tǒng)已經(jīng)啟用，這些機(jī)構(gòu)通過該系統(tǒng)登記或撤消或暫停委派。注冊(cè)信息將會(huì)在注冊(cè)系統(tǒng)里保存5年，以便讓感興趣的學(xué)生了解學(xué)校歷史。

02、要求所有的私立院校在不列顛哥倫比亞內(nèi)外發(fā)布的廣告作報(bào)批，以保證廣告正確地反映出他們的教育計(jì)劃。

03、在高等教育部下設(shè)立一種查詢機(jī)制，使得那些對(duì)基于DAA（學(xué)位授予法案）下獲得行政授權(quán)來授予學(xué)位的機(jī)構(gòu)感興趣的學(xué)生或者公眾能操作使用。

04、發(fā)展一套針對(duì)授予學(xué)位的機(jī)構(gòu)的嶄新年度表現(xiàn)報(bào)告要求，以此衡量這些機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目與他們獲批的計(jì)劃的匹配程度，而報(bào)告要求將包括對(duì)所有的私立學(xué)位授予機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度參觀。

05、對(duì)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)報(bào)告要求。譬如，多少畢業(yè)生在他們培訓(xùn)的領(lǐng)域找到工作。

06、在所有私立機(jī)構(gòu)的管理上提高透明度。例如，列出那些正在尋找委派的機(jī)構(gòu)名單，報(bào)道他們的名字和加入委派團(tuán)隊(duì)的盟友，并且在共同問題和關(guān)注點(diǎn)上與高等教育部和學(xué)位質(zhì)量評(píng)估董事會(huì)更緊密地合作。

07、指派兩名新成員加入到私立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校代理董事會(huì)，其中一名是學(xué)生，另一名則來自公立高職院校。此外，董事會(huì)已有一名政府代表，這就使得非私立職業(yè)培訓(xùn)部門成員人數(shù)達(dá)到3名。在最近的2020年校園報(bào)告中，有提議通過納入一些代表更廣泛群眾利益的代表來擴(kuò)大PC-TIA董事會(huì)。