怎么辦？怎么辦？我的心跳加速到一分鐘200跳，腦門咯咯響，一片混亂。我緊緊地握著這張紙條，沁滿了汗。我畢竟是第一次呀，太緊張了。一想，不行，我不能一直拿著這張紙條，被別人發(fā)現(xiàn)有男生寫紙條給我，那我可就名譽(yù)掃地了。想一想，藏哪里好呢?我把它插在語(yǔ)文書里。不到一分鐘，心想不行，會(huì)暴露的。于是又把它藏在文具盒里，但左想右想還是不妥，還是藏在身上好一點(diǎn)，于是我把這張紙條放在了校服口袋里。看了看周圍的同學(xué)，裝出一副若無(wú)其事的樣子。

英語(yǔ)課上，我一直心神不定，心想后排的他，一個(gè)那么靦腆的男生，平時(shí)從未和我說(shuō)過(guò)話，怎么會(huì)傳紙條給我呢？說(shuō)不定是隨便一張廢紙，不對(duì)，那上面明明有接信人的名字，也就是我。突然，英語(yǔ)老師喊我的名字，我嚇得從椅子上跳了起來(lái)，鼻子直冒汗，腦門直冒涼氣。慘了，難道她發(fā)現(xiàn)了我思想開(kāi)小差，上帝救我！只見(jiàn)她闊步走來(lái)，親切地說(shuō)：“請(qǐng)把這句翻譯成中文。”上帝啊，我佛慈悲，我長(zhǎng)吁一口氣。幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，不然我這個(gè)老師眼中一向優(yōu)秀的女生可就慘了。終于熬到了下課，到底上面寫了什么?我該不該看?我的手一直鉆在口袋里，緊捏著這張紙。我和同學(xué)們一齊在操場(chǎng)上玩，沒(méi)想到我玩得太瘋，那紙片悠悠然地落在了操場(chǎng)上，湊巧，值周的同學(xué)也看到了這張紙，我倆幾乎同時(shí)撲過(guò)去想要“逮”住它。我以0.1秒的優(yōu)勢(shì)贏了他，不僅保住這張紙的命運(yùn)，也逃脫了我們班被扣分的厄運(yùn)。我趕緊把它捏成一團(tuán)，塞進(jìn)褲袋里。

唉，第一次收到男生的紙條就這么倒霉，我可被它害慘了，弄得我一天都心神不定，回家一定要看看他葫蘆里到底賣的什么藥！

回到家，爹媽都在，沒(méi)機(jī)會(huì)，好不容易等到他們不在時(shí)，我才從褲袋里摳出那張害人不淺的紙條。我好不容易鋪平了它，有一行細(xì)細(xì)的小字。我坐端正，深呼吸，準(zhǔn)備承受里面的內(nèi)容，仔細(xì)一讀：“物理老師讓你英語(yǔ)課后去拿本子?！?/p>

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選自江蘇溧水縣第二高中《秦淮源》社刊；導(dǎo)師：謝英杰