“一個(gè)巴掌拍不響”是一句大家熟知的俗語(yǔ)。傳統(tǒng)意義是說(shuō)任何矛盾糾紛,矛盾的雙方都有責(zé)任,如果同學(xué)們只從這個(gè)角度去寫(xiě),那就非常的局限了。我們完全可以放開(kāi)思維,寓哲理于文中,借事顯理。比如從做人談起,作為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)部件,我們既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄,只有人心齊才能泰山移。寫(xiě)作時(shí)可以選擇多種文體,手法也可靈活多樣。我們從大量的來(lái)稿中選發(fā)了三篇習(xí)作,特邀華中師范大學(xué)文學(xué)院博士、青年評(píng)論家李遇春先生進(jìn)行評(píng)判并亮分。下期賽題為:《上課打瞌睡的人》。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2007年10期