《充氣雨衣》寫了一個叫小林的孩子如何動腦（nǎo）筋想了一個好辦法，文章中突出了一個“想”字，你能體會到嗎？

下午放學的時候，隨著一聲春雷（léi），下起了大雨……，小林穿著雨衣，雨水順著雨衣的下擺（bǎi）流到褲（kù）腿上。因此，“晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改（gǎi）一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解（jiě）決這個難題呢？小林一直在想啊想……”正因為小林“一直”在想，他才能由同學的裙（qún）子得到啟發(fā)。

發(fā)明不是那么容易的事，解決了張開的問題又出現(xiàn)了收不攏（lǒng）的問題。正因為小林“一直”在想，于是他由吹（chuī）氣的救生圈再次得到啟示，又動手完善（shàn）了雨衣?！斑@樣的雨衣怎么疊（dié）起來呢？”小林又在“想”了。后來，他“眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑（sù）料環(huán)代替（tì）鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？”他在爸爸的幫助下，終于做成了充氣雨衣。

文中的小林是個生活的有心人，遇到難題肯（kěn）動腦筋，從而解決問題，真了不起。他真是大家學習的榜（bǎng）樣！

日常生活用品有哪些需要改進的地方？你能像小林那樣，多動腦筋，動手做做嗎？