“有人的手又放進(jìn)嘴里了！”鄔〔wū〕老師不止一次地這樣說我。

不知是怎么回事，二年級(jí)時(shí)我莫名其妙地有了愛吃手指頭的毛病，這不僅讓我的煩惱增加了，還讓我飽受了長(zhǎng)達(dá)五年的“煎熬”。

二年級(jí)的一次語(yǔ)文課，不知不覺，我的手便悄悄地鉆進(jìn)了嘴里。我正津津有味地吃著，鄔老師看見了，笑嘻嘻地說：“真好吃??！放點(diǎn)鹽會(huì)更好吃！”全班立即哄堂大笑。我急忙把手拿出來，心里忐忑不安地想：阿彌陀佛，希望別人沒發(fā)現(xiàn)是我！可是班里總共就46人，我還坐中間，我的“左鄰右舍”能不知道嗎？于是乎，知道的看著我齜牙咧嘴地笑，不知道的一邊東張西望一邊不住地大喊：“誰(shuí)啊誰(shuí)??？”

我的臉頓時(shí)紅了，不好意思地在地上東看看西看看，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可惜地上沒有洞，我只得無可奈何地任他們自笑自停了。

可幾分鐘之后，不知不覺，我那不爭(zhēng)氣的手指頭又慢慢從桌子上“爬”到了我的嘴旁，剛準(zhǔn)備伸進(jìn)去，鄔老師的眼睛卻“瞄準(zhǔn)”了我，說：“有人的手指頭又放進(jìn)嘴里了！”

我再次以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手從嘴里拿了出來，可是那些剛才不知道是我的同學(xué)已經(jīng)通過詢問了解了此事的來龍去脈，因此我“榮幸”地再次成了同學(xué)們注意的焦點(diǎn)，回頭率高達(dá)100%！

上五年級(jí)時(shí)，有一節(jié)語(yǔ)文課再次讓我很沒面子。不知道同學(xué)們是本來就有這個(gè)毛病還是覺得好玩兒，很多人開始模仿我吃手指頭了，所以我經(jīng)常免不了被冤枉。

那天語(yǔ)文課正上到一半，鄔老師突然說：“別吃了！一會(huì)兒就放學(xué)了，餓了回家吃去！”同學(xué)們立刻盯住了我。我趕緊說：“我沒吃！”幾個(gè)同學(xué)相信了，又開始找別人，可偏偏有那么幾個(gè)死心眼兒，非說是我。終于，皇天不負(fù)吃手人?。〔恢悄奈煌瑢W(xué)喊了句：“是加凱杰！”這可讓我揚(yáng)眉吐氣了，我于是幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣？不是我吧！”鄔老師隨即說了句：“安靜！”全班立刻鴉雀無聲了。可是畢竟是江山易改，本性難移，不多時(shí)，我的手就濕了——吃的。經(jīng)鄔老師的“提醒”，全班人的目光又落在我身上，因?yàn)閯偛疟晃艺f了一句，所以他們那有仇必報(bào)的精神便找到了用武之地：“沒吃？這就叫做沒吃？哈哈……”笑聲那是震耳欲聾，簡(jiǎn)直都可以申請(qǐng)吉尼斯紀(jì)錄了！

就因?yàn)檫@“好”習(xí)慣，使我成為了同學(xué)們的笑柄。如今上了六年級(jí)，我雖然不怎么吃了，但是還沒有根除這個(gè)毛病。而且我吃手指頭時(shí)鄔老師說的話也經(jīng)過了調(diào)整：“二年級(jí)就開始吃手指頭，吃了5年了！改不過來了！”

指導(dǎo)老師 鄔榮栓