教學(xué)類期刊，是指那些以研究和指導(dǎo)教師教學(xué)為辦刊宗旨的期刊。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，廣大教師和教研員希望教學(xué)類期刊成為他們交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，為他們更新教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式導(dǎo)航。這就形成了對教學(xué)類期刊的一個較大的市場需求空間，瞄準(zhǔn)這樣的市場需求，教學(xué)類期刊紛紛亮出自己的招數(shù)：一刊多版，增加頁碼，變換開本，以名師作“賣點”，重視自我宣傳等等，這可以說是最近幾年教學(xué)類期刊共同的發(fā)展策略。相同的讀者對象，相同的發(fā)展路徑，必然導(dǎo)致同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。教學(xué)類期刊想在市場競爭中發(fā)展就必須創(chuàng)新，尋找自己的立足點，從而在同質(zhì)化競爭中實現(xiàn)自己的可持續(xù)發(fā)展。

誰擁有人才誰就有創(chuàng)新的資本

隨著行政力量對教學(xué)類期刊發(fā)行影響的逐步淡化，教學(xué)類期刊的市場化程度越來越高，人才在辦刊中的作用也越來越重要。目前，誰有吸納和留存人才的環(huán)境，誰就有創(chuàng)新的資本，市場的競爭說到底就是人才的競爭。辦好一本期刊，一是需要有一個具有戰(zhàn)略眼光的帥才，他能把握教學(xué)改革的方向，在分析問題的角度和深度上能勝人一籌；二是要有幾個有教學(xué)背景的高素質(zhì)編輯，知道如何根據(jù)自己期刊的定位選擇高質(zhì)量的稿件，如何有創(chuàng)意地把各篇稿件完美鏈接，在細(xì)節(jié)中彰顯自己的匠心和別出心裁，體現(xiàn)自己作為再創(chuàng)作主體的獨到見解；三是要有一支具有市場意識和策劃能力的發(fā)行隊伍，知道采取什么樣的手段、利用什么樣的途徑，讓自己的刊物到達(dá)目標(biāo)讀者的手中。這就需要營造良好的文化氛圍，制定公平合理的薪酬制度，需要教學(xué)類期刊的主管部門有先行一步的魄力，突破體制上的障礙，逐步建立滿足人才更高需求的激勵機(jī)制。

誰用好了互聯(lián)網(wǎng)，誰就有做大的可能

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用及相關(guān)技術(shù)的迅猛發(fā)展正快速改變著傳統(tǒng)的閱讀、寫作、出版、傳播的手段、形式，也給教學(xué)類期刊的發(fā)展帶來全新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在雖然許多教學(xué)類期刊都建有自己的網(wǎng)站，但這些網(wǎng)站大多是HTML的形式，缺少超鏈接和互動性，既不能實現(xiàn)門戶網(wǎng)站的即時更新、受眾互動，更無法實現(xiàn)以增值服務(wù)為賣點來鎖定讀者，這種狀況必須迅速改變。教學(xué)類期刊的網(wǎng)站建設(shè)，可以根據(jù)自身的狀況分層次推進(jìn)。網(wǎng)站不僅可以激發(fā)期刊的活力，擴(kuò)大期刊的外延，同時網(wǎng)站本身也蘊藏著無限的商機(jī)，教學(xué)類期刊要通過網(wǎng)站尋求和挖掘這種商機(jī)。另外可以以網(wǎng)上大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫為傳播平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版，比如，目前國內(nèi)已有1800多家期刊與龍源期刊網(wǎng)簽約，教學(xué)類期刊入網(wǎng)雖然短期內(nèi)不會有效益，但發(fā)展的方向是以實現(xiàn)效益為目標(biāo)的，教學(xué)類期刊要有關(guān)注和實現(xiàn)這一出版形態(tài)的前瞻性眼光。

誰在廣告經(jīng)營上有突破誰就能做強

教學(xué)類期刊廣告經(jīng)營水平普遍偏低，在激烈的市場競爭中，教學(xué)類期刊單純依靠發(fā)行收入營利的模式必須打破，要在廣告經(jīng)營上開辟新的途徑。無論是獨立經(jīng)營，還是委托經(jīng)營，都要在策劃中彰顯教學(xué)類期刊作為廣告載體的獨特魅力。有一種說法是教學(xué)類期刊的讀者對象消費能力不高，很難吸引客戶投放廣告，所以教學(xué)類期刊在廣告經(jīng)營上大都沒有太大作為，但絕不是不可以有作為，因為教學(xué)類期刊在傳遞廣告信息上是有獨特優(yōu)勢的。首先，教學(xué)類期刊的閱讀率和傳閱率很高，因為教學(xué)類期刊公費訂閱比例較高，一本期刊放到學(xué)校閱覽室會被多人多次傳閱；第二讀者特征明顯，可以使廣告客戶準(zhǔn)確界定其目標(biāo)消費群體接觸期刊的習(xí)慣和生活形態(tài)，比如教學(xué)類期刊讀者的最明顯特征是，讀者群穩(wěn)定，讀者對教學(xué)類期刊所傳達(dá)的信息，包括對廣告信息的信任度高于對其它期刊的信任度?；谶@樣的優(yōu)勢，教學(xué)類期刊要做好向廣告客戶的推介工作，把自己的優(yōu)勢講充分；對已爭取到的廣告，無論是設(shè)計廣告形式，還是編輯廣告語言，都要從讀者的閱讀習(xí)慣和讀者的閱讀興趣出發(fā)，把教學(xué)類期刊的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，從而產(chǎn)生好的廣告效果，實現(xiàn)廣告經(jīng)營的良性發(fā)展。

教學(xué)類期刊發(fā)展到今天，老刊在更新，新刊不斷涌現(xiàn)，在這樣的背景下，教學(xué)類期刊內(nèi)容上要創(chuàng)新、經(jīng)營上要突破已成為共識，關(guān)鍵是誰的點子更多，誰能在方向性的操作中做得更到位。