［意］斯蒂芬諾·維塔 趙紅陽／圖

■美味品嘗■

巨大的黃燦燦的太陽照耀了大地一整天，現(xiàn)在白天將要結(jié)束，天空由藍(lán)色轉(zhuǎn)變成了粉紅色和奇特朦朧的紫色。太陽沉沒在光彩奪目的晚霞中。小男孩難過地看著夜幕的降臨。

男孩和朋友在花園里玩耍，玩累的時(shí)候，就躺在草地上，任憑柔和溫暖的陽光照在身上，像一只正在休息昏昏欲睡的小貓。

下午，他們?cè)诶鏄湎潞缺淇煽诘臋幟仕?，睡覺前，小男孩的父親在門廊前給他念故事。

現(xiàn)在小男孩的母親來和他說晚安了，他問媽媽：“為什么白天必須要結(jié)束？”媽媽說：“這樣夜晚才可以開始啊?！?/p>

“看！”她指著窗外，小男孩看到梨樹枝后面幽暗的天空中，高高掛著一輪朦朧的彎月。

“但是當(dāng)白天結(jié)束的時(shí)候太陽去了哪里？”小男孩問道。

“白天并沒有結(jié)束”，他的母親說：“它在別的地方又開始了。當(dāng)夜晚在我們這里開始的時(shí)候，太陽將會(huì)照耀著那個(gè)地方。沒有什么會(huì)結(jié)束。”

“沒有？”小男孩問道?！皼]有”，他的媽媽說，“它在另一個(gè)地方或者以不同的方式開始了。”

小男孩躺在床上，他的母親坐在他旁邊。小男孩問：“當(dāng)風(fēng)停的時(shí)候風(fēng)到哪里去了？”“它吹到別的地方和樹林跳舞去了?！?/p>

“蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去？”

“它帶著蒲公英的種子到某個(gè)人的草地去了?！?/p>

“山到頂端后會(huì)去哪里？”

“向下延伸變成山谷。”

“當(dāng)海浪打在沙灘上的時(shí)候它去哪里了？”

“退回海中成為新的海浪?！?/p>

“暴風(fēng)雨過后，雨到哪里去了？”

“進(jìn)入云中醞釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。”

“當(dāng)云飄過天空，它們到哪里去了？”

“到別的地方給人們制造陰涼去了。”

“當(dāng)森林中的樹葉變黃飄落，它們到哪里去了？”

“進(jìn)入泥土中變成新的樹木和樹葉的一部分?！?/p>

“但是當(dāng)樹葉飄落，就是某件事情的盡頭”，小男孩說，“是秋天的盡頭。”

“對(duì)了”，他的媽媽說，“秋天的盡頭是冬天開始的時(shí)候?！?/p>

“那冬天的盡頭呢？”小男孩問道?！岸斓谋M頭，冰雪融化了，小鳥回來了，是春天的開始。”他的媽媽說。小男孩露出了微笑。

“所有的事情真的是不停地在繼續(xù)”，他說，“沒有什么會(huì)結(jié)束。”他看著外面的天空，太陽已經(jīng)完全消失了，可愛的粉紅色的云彩也消失了，幽暗的天空是黑紫色的。彎彎的皎潔的新月，在梨樹枝上的天空高高照耀著。

“今天結(jié)束了”，他的媽媽說，“要睡覺了，明天早晨當(dāng)你醒來，月亮將會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方開始另一個(gè)夜晚。太陽將在這里開始新的一天?！?/p>

■赫式下午茶■

真喜歡書中這個(gè)聰慧而耐心的媽媽，羨慕那個(gè)有無數(shù)個(gè)“為什么”要問的小男孩。對(duì)這個(gè)世界好奇，對(duì)萬物刨根問底，是一件多么幸福的事啊。讀了這本書，我有些后悔，為什么在成長(zhǎng)的過程中，自己要漸漸變成一個(gè)小啞巴呢？給所有的事情一個(gè)想當(dāng)然的答案——就好像認(rèn)為白天過去，理所當(dāng)然就該是黑夜一樣。這個(gè)世界開始變得不好玩了。

一遍遍地慢慢地、慢慢地讀這本書，讀小男孩的問題和他媽媽的答案，我的心漸漸柔軟起來。柔軟的心像是雨后的土地，一定會(huì)重新長(zhǎng)出好奇的新綠。

■［美味鈣奶］■

孩子永遠(yuǎn)是好奇的。孩子就該有問也問不完的問題。如果你總愛問這問那，你的爸爸媽媽應(yīng)該偷著樂呢，因?yàn)?，這至少說明你是一個(gè)愛動(dòng)腦、愛思考的孩子。有人說，這本書中的小男孩問的都是非常難答的問題，而他的媽媽給的則是關(guān)于這些問題最好的回答。想一想，你會(huì)問跟小男孩同樣的問題嗎？要知道，那些畢竟都是比較抽象的思索，而且提問也需要學(xué)習(xí)。希望這本書能激活你心中的“問題意識(shí)”，開發(fā)你潛在的思考興趣。

■名廚畫像■

她寫字——

夏洛（ｌｕò）特·左羅托夫，于1915年生于美國(guó)維吉尼亞州，是杰出的童書編輯兼（ｊｉ?。睿├L本作家。作品數(shù)量相當(dāng)驚人，由她寫成的繪本，超過90本；而與她合作過的畫家，則有30余人，其中，有很多都是美國(guó)當(dāng)代最具代表性的繪本畫家。她的成就，也為她贏得無數(shù)榮譽(yù)。她的作品內(nèi)容特色是：所有的故事皆以“小孩”為主角，并以寫實(shí)的方式，呈現(xiàn)書中小孩的一段“成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”，她希望從兒童的角度，反應(yīng)兒童真實(shí)的情感，由于描寫細(xì)膩，又具普遍性，故頗能得到各國(guó)讀者的共鳴。

他畫圖——

斯蒂芬諾·維塔，生于意大利的帕都亞，他的畫作曾展示于畫廊，并散見于《紐約時(shí)報(bào)》、《商業(yè)周刊》和《紐約》等雜志。另外，已出版10余本與夏洛特·左羅托夫等文字作者共同完成的兒童圖畫書。