吳幼堅：請爸媽聽聽孩子們的哭訴

孩子是同性戀者，父母應(yīng)如何對待？這是令很多人困惑的問題。我講不出多么深刻的道理，只是認定，作為世上最愛他（她）的人，應(yīng)盡力為他（她）化解壓力，鼓勵他（她）爭取所向往的幸福愛情。遺憾的是現(xiàn)在能這樣做的父母還不多。孩子們懂事、孝順，生怕父母傷心失望，甚至準備犧牲自己的幸福去結(jié)婚?？赡鞘菍α硪粋€無辜異性及其父母的傷害啊！我們設(shè)身處地想一想，又怎能這樣狠心呢？！孩子們，面對困難，千萬要鼓足勇氣，保持信心，爸爸媽媽會逐步轉(zhuǎn)變態(tài)度，和你們想到一起的。

老貓：錢跟錢不一樣

錢和錢是不一樣的，不僅美元和歐元不一樣，人民幣與人民幣也不一樣。

不一樣不是指長相，而是指用途。人一輩子要過手很多錢，到最后都是過眼云煙，但是對于活著的人來講，有錢和沒錢，錢多和錢少，的確能決定生活的質(zhì)量與方式。要不怎么那么多人都愛錢呢？

粗略地劃分一下，錢分三種，一種是維持生活與個人需求的錢，一種是花給別人的錢，還有一種是能生錢的錢。這樣的分類很好理解，吃喝買車買房是花給自己的，生孩子交學(xué)費是花給別人的（細說也是自己的吧，誰讓孩子是自己生的呢），投資做買賣是用來生錢的。理論上合乎邏輯的做法是，三部分錢都要儲備，或者說，錢最好分配到不同的用途上去。但世事是很難如人意的，大多數(shù)人掙的錢，很難滿足各個“戰(zhàn)線”的需求，人們經(jīng)常處在短缺的狀態(tài)。所以，就有了人生不同階段的分類，比如解決溫飽、原始積累等等。

李想：學(xué)習(xí)如同吃飯

學(xué)習(xí)到底是什么，我們年輕人該如何學(xué)習(xí)？

我個人認為學(xué)習(xí)最重要的首先要明白為什么學(xué)習(xí)——這個比怎么學(xué)更重要。至于怎么學(xué)，我認為就和吃飯一樣，他會和吃飯一樣伴隨我們一生。

在學(xué)校學(xué)習(xí)猶如吃套餐，優(yōu)點是更加系統(tǒng)化，是多數(shù)人的首選，缺點是菜的搭配大多數(shù)不是我們所需要的營養(yǎng)；自己自學(xué)猶如吃自助餐，優(yōu)點是選擇自己最需要的，是少數(shù)人的選擇，缺點是往往你會偏食，比如只吃肉，還會營養(yǎng)過剩。

我認為自己屬于吃自助餐的，但是最好的選擇既不是吃自助餐的，也不是吃套餐的，而是一個明白了自己為什么而學(xué)，而有效的進行套餐和自助餐搭配的方式。

優(yōu)秀的人一定是少數(shù)人，可以搭配好套餐和自助餐的是少數(shù)人中的少數(shù)人。

路彬彬：真正的慈善

說起慈善，我總會聯(lián)想到佛家的“隨緣”之說，為善者，結(jié)善緣，出之于心，緣之于情，即足矣。管他“富人”或“窮人”呢。再者，“富”和“窮”本即是一組相對的概念，究竟何者為“富”又何者為“窮”，又豈是一言三語能說清的？

所以我以為：做慈善，當(dāng)用心之“富?！?，而非錢之“富余”。

另外，無論是快樂慈善，還是流淚慈善，亦無論是最高尚的慈善，還是尋求安慰的慈善，因為都多少涉及到個人價值、人生和社會觀念，所以這并不是朝夕間能改變的東西。如若真要追根溯源，可能需要相當(dāng)長的過程?！懊^過河”，我覺得中國的慈善事業(yè)不妨也如此走下去，誰知道如今的“尋求安慰”會不會變成以后的“高尚慈善”呢？又或許有一天人們會發(fā)現(xiàn)，其實“快樂的慈善”遠比“流淚的慈善”更貼近人類最本質(zhì)的樂觀和積極抗爭的精神。

廣東性學(xué)會會長張楓：自慰不丟人

提倡性文化，也必須提供一些配套的用品，不能老是空講理論吧？老百姓客觀上也有這個需要。當(dāng)然，在今年的性文化節(jié)上，我們也將提高經(jīng)銷商的門檻，加強巡查，防止制黃販黃、假冒偽劣等現(xiàn)象出現(xiàn)。

至于性用品，我舉個例子，小時候父母教我們用火柴、用菜刀，是教我們生活常識，不是教我們?nèi)シ呕饸⑷?。同樣，如果合理使用性用品，能夠解決農(nóng)民工、單身一族、離異人士等有需要人群的問題，那又有什么不好呢？

我一直呼吁，飽漢要知餓漢饑。只要是不破壞家庭，不影響他人，不損害身體健康，用性用品自己解決問題或者提高夫妻生活，有什么不好？

蔡康永：“擁有”跟“享有”的差距

“擁有”跟“享有”，是有差距的。

不少家庭“擁有”鋼琴，但并不“享有”鋼琴——他們的鋼琴是家具，是展示品，但不卻是家里的音樂、不是生活。不少財主“擁有”名畫，但并不“享有”名畫——他們的名畫是上流社會的會員證，是金錢比賽的獎杯，但卻不是藝術(shù)，既不感動財主，也沒能啟發(fā)財主。

“擁有”，但無法“享有”。

那有沒有倒過來的例子呢？有沒有“享有”卻無法“擁有”的東西呢？

多的是。

我們“享有”空氣，但無法“擁有”空氣；我們“享有”太陽，但無法“擁有”太陽。

我們有時候會昏了頭，以為空氣、陽光、水、大地、能源……通通屬于我們，通通歸我們所有。于是我們胡亂揮霍，以為反正不要錢，直到礦挖完，空氣與水臟掉，陽光變得傷人……這時我們才醒覺，這些對生命來說最重要的東西，并不是我們的，只是讓我們用而已。

我們?yōu)E用了這些生命所需，因為我們誤以為它們都是我們的。

楊瀾：每天寫下五件讓自己感到幸福的事

我們從小學(xué)習(xí)各種能力，但似乎忽視了一樣最重要的能力——感受幸福。但是，如果不能感受幸福，我們就會在自怨怨人中消耗生命。于是，有心理專家建議，每天寫下五件讓自己感到幸福的事。比如今天，一覺睡到自然醒，神清氣爽；天氣晴朗溫暖，讓我一睜開眼睛就有好心情；下午，帶孩子去動物園，看著“獅虎山”三個大字一如我童年記憶中的那般鮮艷；與幾位朋友共進晚餐，主人叫了一大盤羊肉串，那叫一個香嫩熱辣；老公看了剛出來的身體檢查報告，決定以后要少喝酒。

我有一位同事在連續(xù)一個月每天寫下五件幸福之后，發(fā)現(xiàn)幸福越寫越多，感到一天比一天富足充實，于是向我推薦。獨樂樂，不如眾樂樂，你也不妨試試？