陳　雷

一次看書，我碰到這樣一道題：畫兩條線段，使下面的圖形有5個三角。

開始，我是這樣想的：用一條線段把一個三角形分成兩個三角形，兩條線段就可以把兩個三角形分成四個三角形（如下圖）。

可是，我一數(shù)，發(fā)現(xiàn)有7個三角形。我又想了想，看了看，畫了畫，發(fā)現(xiàn)在一個三角形中添一條線段只增加一個三角形才行，下面這幾種都是有5個三角形的圖形。

后來我又想了想，發(fā)現(xiàn)兩條線段添在原來的圖形外面，也可以使圖形有5個三角形（如下圖）。

添線段真有趣，小朋友，你還有其他添法嗎？

（指導(dǎo)老師胡宏偉）

編輯大朋友的話：學(xué)數(shù)學(xué)就是要敢于“試”，在“試”的過程中得到啟發(fā)。在“試”的時候，不要怕失敗。有時，失敗一次，就是向成功走近了一步。