許素霞

大學畢業(yè)那年，我們中文系的孟教授忽然心血來潮，決定為我們預測一下未來的命運。大家無不歡呼雀躍，然后，按照孟教授的要求，我們每人都提交了一篇自己的得意之作。

周末，孟教授把我們一個個叫到他的家里，面授機宜。

回到宿舍后，我發(fā)現(xiàn)里面早已聚集了一大群人，不少人都笑得前俯后仰?！笆裁瓷袼憬淌?！簡直是滑天下之大稽?！?/p>

“我今天總算明白假道學的真正含義了?！?/p>

“凈瞎扯淡！”

原來，大部分人都認為孟教授的預測“毫無根據(jù)可言”。他對王鈺的預言竟然是命途多舛，無甚作為。王鈺是我們班的學習委員，4年來成績皆穩(wěn)居第一，也是大家公認的未來社會精英。而更令人大跌眼鏡的是，班里成績最差的黃明卻被孟教授“慧眼識于稠密的人群之中”，破天荒得到了進大學以來的第一句看好之言：“前途不可限量！”

不久，我們便被分散安排到全國各地了。

12年后，有同學號召回京重聚，我想起孟教授的預言，不覺心頭一動，便欣欣然響應了。

在大學校園門口，我看到了當年的學習尖子王鈺緊緊跟在差生黃明身后。一陣寒暄之后，我才知道，王鈺畢業(yè)后先是被分配至一個令人艷羨的大型國企當干部，之后又被調(diào)至流水線當普通工人，不久前下崗了，流浪到廣州，在競爭一家集團公司的秘書職位時碰巧遇到黃明。黃明正是那家公司的董事長，于是二話不說便錄用了她。

晚會就在學校禮堂舉行。9點多鐘，主持人忽然大聲宣布：請?zhí)匮钨e孟教授上臺。大家頓時精神為之一振。孟教授還是像當年那樣精神矍鑠，聲若洪鐘。他微笑著說：“當年的預言沒有應驗的請舉手！”我環(huán)顧四周，竟沒有一個人舉手。

有人迫不及待地問道：“請問您當年為何知道我命途多舛呢？”

孟教授朗朗說道：“你就是王鈺吧？當年我發(fā)現(xiàn)你的文章雖然華美，但都是在拾人牙慧，根本沒有屬于自己的東西在里面。反之，黃明雖然文筆不如你，但通篇卻都在表達自己的觀點，對世事也頗為洞明。因此，我認為他必然會有一番作為。這就好比現(xiàn)在的老板和打工仔，前者總是以自己的主見來處理問題，所以能夠統(tǒng)籌駕馭全局；而后者則往往以別人的主見來應付差事，因此只能跟著別人走?！?/p>

“在生活中，如果沒有生產(chǎn)工具，你就得暫時為別人打工來謀生；但是，如果沒有自己獨立的思想，你就得終生替別人打工！”

會場沉寂很久，突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。有人小聲嘀咕道：“聽完這一席話，我才覺得真正是大學畢業(yè)了。”

（摘自《格言·原創(chuàng)版》）