約翰·奈斯比特

未來像一個拼圖

歷史學(xué)家往往以事件的直線序列作為基礎(chǔ)，按部就班地解釋歷史。然而，過去、現(xiàn)在與未來，他們是以交互滲透的方式呈現(xiàn)意義。

天才往往從細節(jié)著手，這些細節(jié)許多人都看得到，卻無法加以連結(jié)。愛因斯坦就是一位善于發(fā)現(xiàn)與連接的個中好手。

柏林歷史學(xué)家一針見血地指出：“許多人說愛因斯坦憑空創(chuàng)造相對論，但其實，他不過是撿現(xiàn)成的罷了?！钡@并不會損及愛因斯坦崇高的學(xué)術(shù)地位。

瑞恩接著說：“問題是，他為何就去撿那個現(xiàn)成呢？說穿了，從來沒有一個時期的物理理論，像愛因斯坦活著的時候那樣百花齊放；但是，沒有愛因斯坦的慧眼，那些隱蔽的理論也是很難被發(fā)現(xiàn)的?！?/p>

教練法則：未來，是結(jié)合了可能性、方向性、各種事件、曲折過程、進步與驚奇的集合體。如果我們想預(yù)知未來的模樣，那就沒道理把拼圖放在一直線上。我們必須找到互相吻合、交雜與連接的各小塊。是你自己，決定了未來圖像的大或小。

別沖得太快

當新的突破與發(fā)明提出，既定的知識被挑戰(zhàn)與質(zhì)疑時，肯定會出現(xiàn)飛短流長的妒忌現(xiàn)象。日本人說得直接：“站著的釘子就得挨錘子打?！?/p>

達爾文在1838年發(fā)展出“物競天擇”說。他深信自己的進化論，但也相當清楚物種的嬗變理論與想推翻政府的激進民主分子，有一定程度的關(guān)聯(lián)性，一經(jīng)發(fā)表恐將引發(fā)社會動亂。因此他從容不迫地仔細研究，直到發(fā)現(xiàn)足夠證據(jù)。

即使是最有才華的領(lǐng)導(dǎo)人，也要有人追隨，才能實踐其想法。如果我們帶著自己的愿望跑得太快，把其他人遠遠拋在后面的話，那我們一切的努力將白費。

教練法則：你要走在前面多少才適合，并不容易計算，而且會因狀況不同而有差異。在政界，你得走在前面，向追隨者展示你的諒解與同情；公司領(lǐng)導(dǎo)人則只需稍微走在前頭一點就行了，他們必須以務(wù)實的態(tài)度處理公司業(yè)務(wù)。

那些想揭示未來的人，幾乎都犯了跑到最前面的錯誤，稍微克制一下，別沖得太快了。

（楊松摘自《青年參考》）