佚　名

MBA課程上，兩位特約來賓正分別用二十分鐘說明什么是“好的領(lǐng)導”。

來賓之一是位年輕人，是該課程去年以第一名畢業(yè)的學生；另一位則是大家都認識的企業(yè)名人，學歷只有高中畢業(yè)，約莫60歲。教授要求同學比較這兩人的差異。

第一名的畢業(yè)生在短短二十分鐘內(nèi)引用了五位名人的領(lǐng)導經(jīng)驗，這五人包括通用電器公司的杰克·威爾遜、英特爾的安迪·葛洛夫、管理泰斗彼得·杜拉克與臺灣的郭臺銘和張忠謀。聽來似乎這五人的領(lǐng)導方式便代表著好的領(lǐng)導。

年輕人講完后，很有信心地將麥克風交到這位企業(yè)名人手中，企業(yè)家微笑著說，他本來可以用六個字就說明什么是好的領(lǐng)導，但是怕教授和同學說自己在渾水摸魚，因此必須把六個字講成二十分鐘，希望大家將來，不要學他把領(lǐng)導復(fù)雜化了。企業(yè)家是這么說的：

“在我四十年的職場歲月中，只是不斷地想做到一個境界：那就是如何讓別人在我的公司上班是出于‘心甘情愿，而非出于‘薪甘情愿。雖然只差一個字，我卻練習了四十年。

“要做到‘薪甘情愿比較簡單，有一套健全的管理制度就辦得到，但要做到讓別人‘心甘情愿，就必須要讓員工從心底接受你，所以我認為領(lǐng)導沒有什么大道理，就是‘領(lǐng)導等于做人這六個字而已。

“我把職場分成從什么都不懂，到初層主管、中層主管、高層主管和老板五個階段，為了把人做好，我不斷地在每一階段練習一件事，因此總共要練習五件事，雖然只有五件事，但它們共花了我四十年的時間。

“在我剛畢業(yè)，什么都不會的時候，我練習的第一件事是‘少不、多是，也就是我從不會去問公司給的任務(wù)有多困難，我只問自己要如何去完成，練習久了，就感覺到自己正快速地成長。

“后來變成了初層主管，我練習的第二件事是‘少說、多聽，也就是可以聽的時候我絕對不開口，讓自己不斷學習如何掌握重點與分析邏輯。練習久了，自然學會以后講話只需講重點的智慧。

“當成為中層主管后，我練習的第三件事是‘少我、多你，也就是多想到別人，少想到自己，凡事以別人的角度來想，練習久了，自然培養(yǎng)出更大的雅量。

“成為高層主管時，我練習的第四件事是‘少舊、多新，也就是我不再重復(fù)做已經(jīng)成功做過的事，否則不可能有新的突破，練習久了，就會不斷產(chǎn)生新的創(chuàng)意。

“最后當自己變成了老板，我練習的第五件事是‘少會、多讀，也就是要求自己重新從什么都不會的階段再要求自己，放空自己多閱讀，書讀多了，自然會看到自己還有很多本該謙虛的地方?！?/p>

老教授最后向?qū)W生解說，他今天之所以安排一位沒經(jīng)驗的管理者與一位有豐富經(jīng)驗的管理者來對比，主要目的是想讓學生親身感受一個簡單的事實：若想將自己變成一位成功的領(lǐng)導者，那就請先要把人做好。連自己都無法把人做好，又該如何來領(lǐng)導別人？因為智慧很大部分源自于怎么做人!

（徐曉紅摘自《海外星云》）