明明不是你的東西，當(dāng)著老師的面卻偏偏說是自己的?明明是其他小朋友得到了表揚(yáng)，可卻說是自己被表揚(yáng)?……寶寶在說謊，還理直氣壯。這究竟是怎么回事?

陽陽媽媽的煩惱：

下班回家最高興的事情就是和兒子做游戲，并聽他講述幼兒園發(fā)生的故事。陽陽津津樂道地說著并模仿著各種動(dòng)作，就在此時(shí)，他的口袋里，掉下了一個(gè)玩具。我好奇地揀起來問陽陽：“這是什么呀?誰給你的?”“小英雄奧特曼，是老師送給我的”“噢，這么好啊?！蔽铱粗莻€(gè)做工精致的玩具，有些半信半疑：老師為什么送這么昂貴的玩具?

第二天早上特意早起送兒子去學(xué)校，想把疑團(tuán)揭開。我把玩具拿給老師，還沒等我開口，王老師就說：“咦，這玩具怎么在你手上?我找了了一下午都沒找到呢……”我的頭腦翁地作響：陽陽為什么把玩具帶回家呢?為什么說是老師給的?為什么要對(duì)我說謊?

家長互動(dòng)

小皓媽媽(公司職員)

我覺得孩子小的時(shí)候，是分不清楚謊話和真話的，總把自己想象的內(nèi)容當(dāng)成真實(shí)的事情，所以就會(huì)脫口而出地說出來，而我們就會(huì)覺得是撒謊了，然后批評(píng)孩子，給孩子一個(gè)說謊的標(biāo)簽，這樣孩子以后就會(huì)真的說謊了。我對(duì)孩子在生活中說出來的話不當(dāng)真，也不會(huì)特別地追究和過問。有時(shí)還會(huì)和他天馬行空地編一陣子呢，然后把他的希望也講出來，并問問他是否內(nèi)心也是這么想的，我們之間很信任，他有什么都和我說，我沒有發(fā)現(xiàn)他在我面前撒謊。

軍軍爸爸(辦公室科員)

我記得兒子小的時(shí)候的確有過撒謊，明明沒有的事情，他卻偏偏說有。我覺得撒謊是人品的問題，所以當(dāng)時(shí)很生氣，就狠狠地揍了他，妻子為此也和我吵架，鬧得家里很不愉快!后來我看了一本兒童心理的書籍才發(fā)現(xiàn)，小孩喜歡想象，常常會(huì)把現(xiàn)實(shí)和想象混淆在一起，并非主觀上想撒謊，而是把心中的期待轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)說出來，這是一種“純真”的謊言。

玲玲媽媽(大學(xué)教師)

謊話總是讓我們無法接受，不能忍受。因?yàn)檫@關(guān)乎與孩子的品德和好習(xí)慣的養(yǎng)成。我女兒在中班的時(shí)候也說過謊話，已經(jīng)不記得為了什么?但我很清楚自己沒有打罵女兒，而是和女兒聊天談心，問問她為什么要那樣說?不那樣說媽媽會(huì)怎樣?后來才知道女兒說謊為了讓我高興，得到我的肯定和贊美。這件事情讓我印象很深刻，也就是從那以后我不再吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)和肯定，即使女兒沒達(dá)到我期望的標(biāo)準(zhǔn)，我還是真心地肯定她，告訴她：你很棒!

僑爾媽媽(辦公室科員)

有一次，朋友來我家借照相機(jī)，因剛買來我還有些不舍得，于是就謊稱：照相機(jī)壞了。第二天，正巧天氣格外的晴朗便帶著女兒去公園玩，就帶上了照相機(jī)給她拍照，可就在我拿出來的時(shí)候，女兒指著我說：“媽媽說照相機(jī)壞了，不借給阿姨，照相機(jī)沒壞，媽媽說謊!”當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了起來，好在有先生打圓場，女兒才沒有盯著我。但我很羞愧，覺得自己沒有以身作則，回家以后和女兒承認(rèn)錯(cuò)誤，并告訴她媽媽以后一定改正，不說謊!

coco解說

說謊是兒童成長中的一種正?，F(xiàn)象，幾乎所有的孩子都會(huì)有說謊的經(jīng)歷。但通常帶有一定的偶然性，與具體情境相聯(lián)，并能找到明確因果的一種現(xiàn)象；若遇到問題兒童則不同，他們的撒謊行為長期存在，似乎已成習(xí)慣，很難改正。

在3歲以前。孩子的腦神經(jīng)的發(fā)育已完成了60％。這個(gè)時(shí)期的孩子想象力極為豐富，學(xué)東西很快。能夠以驚人的速度將看到的、聽到的及接觸到的事物儲(chǔ)存于大腦。但因?yàn)閷殞毜恼J(rèn)知還不夠完善，所以常常會(huì)想當(dāng)然地把他們以為的事情就是發(fā)生的事情。

作為父母我們應(yīng)用真誠去影響孩子，在日常生活中若有些事情我們無法承諾或是對(duì)現(xiàn)時(shí)，給寶寶一個(gè)合理的解釋，不用欺騙和謊話搪塞，以身作則，言行一致，給寶寶一個(gè)好榜樣!若真的發(fā)現(xiàn)寶寶撒謊，可要探究這背后的原委，在小心呵護(hù)那脆弱想象力的同時(shí)，循循善誘，耐心教導(dǎo)，表明你的態(tài)度。鼓勵(lì)寶寶說真話!

說謊的原因

打罵和責(zé)備。寶寶知道自己做錯(cuò)事情以后，不敢如實(shí)相告，擔(dān)心家長的打罵和責(zé)備，只能以謊言搪塞過關(guān)。

“純真”說謊。這是出現(xiàn)在幼兒園階段，事實(shí)和理想有些混淆不清，常常把自己的期望轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)并夸大地表述出來。

尋求關(guān)注和贊美。為了得到家長的嘉許和認(rèn)可，孩子會(huì)朝家長希望的方向表述。

害怕失敗和新困難?！邦^疼、肚子疼”等等逃避性的謊話都是出現(xiàn)在孩子不喜歡的場合，例如新生開學(xué)，醫(yī)院看病等。

模仿說謊。有時(shí)家長與親朋好友z間的小小謊言，會(huì)被寶寶看在眼里，記在心上。

想象力豐富。

coco支招

正確認(rèn)識(shí)說謊。

這是寶寶心理發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象，也是孩子想象力發(fā)育到一定階段的重要標(biāo)志。

積極鼓勵(lì)和贊美。

當(dāng)寶寶的成長中有值得鼓勵(lì)的行為時(shí)，諸千萬不要吝嗇你的贊美和肯定，意外的贊美就是一份驚奇的禮物哦。

合理對(duì)待。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)了寶寶說謊以后，不體罰責(zé)罵，耐心引導(dǎo)，正確處理。

立場鮮明。

若寶寶說謊次數(shù)增多，并無改過時(shí)，家長要堅(jiān)決地表明立場，不可怠慢。

精種上放輕松。

不要給寶寶太多的規(guī)則和要求，別讓孩子為了討好家長而說謊。