孩子對美術活動不感興趣甚至懼怕參加，怎么辦?

答：首先應了解原因，幫助孩子去掉心理障礙。如有的孩子因為上次活動作業(yè)完成不理想而受家長批評，對學習美術失去信心，產(chǎn)生抵觸情緒；有的孩子不想?yún)⒓用佬g活動，可能是因為家里來了小伙伴想一起玩：也有的孩子受更新鮮事物吸引，興趣轉移了。從根本上看這些現(xiàn)象，孩子都有各自合理的理由，成人必須予以理解、理智地對待。不能用強迫的方式，使他們產(chǎn)生逆反心理。有時，適當?shù)牡却彩且环N方法。

江蘇省省級機關實驗幼兒園 陳曉梅

孩子學美術時，家長該“陪學”嗎?

答：家長進，、教室陪學的方式對孩子學美術究竟有無益處，主要取決于家長的素質。從有益的方面講，家長陪學可以對孩子的學習情況有所了解，對老師的教學也有促進作用。反言之，也可能會對孩子的學習產(chǎn)生負面影響，甚至用自己的錯誤理解誤導孩子，對老師的教學形成干擾。許多家長陪學僅僅是為了了解孩子在課堂是否守紀律，這是淺層次的陪學。其實，孩子學美術的效果如何與家長是否進入教室沒有直接的關系。家長如果陪學，應該著重了解孩子對美術是否有興趣，興趣點在哪里，注意力是否集中，孩子回答問題的質量高低，孩子吸收和掌握知識的能力等。除此之外還應了解老師授課的要點和方法，老師的要求與孩子實際掌握存在的差距，回家后如何幫助孩子消化所學內容。

上海市閘北區(qū)青少年活動中心 徐林峰

無錫市慶六一舉辦幼兒畫展

2007年6月1目上午，由無錫市教育局藝術教育委員會、無錫市團委、無錫市文聯(lián)主辦的“無錫市慶六一童心·童話幼兒畫展”在無錫市美術館隆重開幕，參加本次畫展的有無錫市實驗幼兒園、僑誼幼兒園、善德幼兒園等18所美術特色幼兒園。展出作品為幼兒原創(chuàng)美術作品，集童心、童趣于一體，融藝術、創(chuàng)新為一處，充分展現(xiàn)出無錫市幼兒藝術教育方面的成果。

無錫市善德幼兒園 王妤芳 供稿