隨著《非常6+1》、《超級(jí)女聲》、《加油好男兒》等選秀節(jié)目的火爆播出，“造星運(yùn)動(dòng)”已吸引了越來(lái)越多的人的關(guān)注。在這個(gè)崇尚成功的時(shí)代，誰(shuí)都希望自己能成為公眾眼中的“青春偶像”，展示自己，尋求快樂(lè)。那么，如何理解“青春偶像”一詞?隨著時(shí)代的變遷，不同時(shí)期的“青春偶像”發(fā)生了怎樣的變化?下面就讓我們一起穿越時(shí)空的隧道，一起去搜索“偶像”……

無(wú)私、奉獻(xiàn)——

傳承雷鋒精神

受訪人：撫順市 孫敬山(工人，出生于1943年)

1963年3月5日，毛澤東親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒成為整整幾代人學(xué)習(xí)的榜樣。直到現(xiàn)在，每年的三月都是“學(xué)雷鋒月”，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、街道、敬老院等地，以自己的實(shí)際行動(dòng)，追尋雷鋒的足跡。然而，在信息化的今天，許多年輕人盲目地追星，心氣浮躁，學(xué)習(xí)雷鋒也只停留在口號(hào)上，這讓人感到很心痛。他們并不了解雷鋒精神的時(shí)代意義，也不知道這是一個(gè)民族的“優(yōu)秀品格”。

那么，雷鋒精神是什么?它是：“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！爆F(xiàn)在，雷鋒精神已經(jīng)被簡(jiǎn)化為一種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的代表性符號(hào)，并且一代一代傳承下來(lái)。

熠熠生輝的保爾·柯察金

受訪人：劉策 (退休干部，出生于1942年)

至今我還能背得保爾·柯察金的那段名言：“人最寶貴的是生命，這生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。”這段話影響了我大半輩子，還被我抄錄在日記本中，在寫(xiě)作文和演講時(shí)我還曾反復(fù)引用過(guò)。

在我們那個(gè)年代，進(jìn)步的書(shū)籍很少，《鋼鐵是怎樣煉成的》如一股清泉一樣浸潤(rùn)著我的心靈，它讓我的精神一直保持興奮和激昂，對(duì)生活充滿希望。可以說(shuō)，保爾手握鐵锨、頭戴布瓊尼軍帽、大衣被風(fēng)吹起的形象，被當(dāng)年無(wú)數(shù)的青年人所狂愛(ài)，而保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志以及與冬尼婭小布爾喬亞式的戀情，也曾成為當(dāng)時(shí)青年人渴求的時(shí)尚。

話外音：20世紀(jì)60年代正處在社會(huì)主義建設(shè)初期，整個(gè)社會(huì)困難重重，時(shí)代必然會(huì)召喚像雷鋒、保爾、王進(jìn)喜、焦裕祿等具有艱苦樸素、舍己為人精神的“偶像”，他們的出現(xiàn)給社會(huì)注入無(wú)限的生機(jī)和活力，也突出反映了早期建設(shè)者共同的優(yōu)秀品質(zhì)。并且，“雷鋒精神”、“鐵人精神”一直影響到現(xiàn)代化建設(shè)的今天。建議中學(xué)生朋友多研讀《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍，相信你從中一定會(huì)有新的感悟和收獲。

自強(qiáng)、拼搏——

戰(zhàn)勝自我的張海迪

受訪人：長(zhǎng)沙市 黃慶然(公務(wù)員，出生于1960年)

張海迪被譽(yù)為中國(guó)的“保爾”，她從5歲起高位截癱，胸以下都失去了知覺(jué)，但幾十年來(lái)，她學(xué)醫(yī)救人、寫(xiě)小說(shuō)、畫(huà)油畫(huà)、拍電視、唱歌、讀碩士……這些常人都難以全部做到的事情，張海迪做到了。張海迪的精神深深地打動(dòng)了我，每當(dāng)困難和不幸出現(xiàn)在面前時(shí)，張海迪身殘志不殘的形象總能浮現(xiàn)在我的腦海里，給我戰(zhàn)勝逆境的力量。等我有了孩子以后，我時(shí)常把張海迪的故事講給她聽(tīng)，讓女兒閱讀有關(guān)張海迪的書(shū)籍，并寫(xiě)讀書(shū)筆記。女兒和我一樣也從張海迪身上學(xué)到很多東西，我想這種無(wú)形的力量將會(huì)影響我和女兒的一生。

打不倒的中國(guó)姑娘

受訪人：南昌市 趙啟東(教師，出生于1961年)

我是一名語(yǔ)文教師。1981年，中國(guó)女排取得冠軍，接下來(lái)創(chuàng)下了世界排球史上第一個(gè)“五連冠”的紀(jì)錄，這給我以很大的觸動(dòng)。女排姑娘們的拼搏精神讓國(guó)人為之振奮，我也從此愛(ài)上了排球，女排姑娘也成了我的偶像。

那個(gè)年代，中國(guó)人開(kāi)始意識(shí)到自己與世界的差距，并試探著向世界打開(kāi)國(guó)門(mén)。排球的奪冠，無(wú)疑向世界宣告了中華民族崛起的信心和能力?！捌床薄ⅰ耙煌鶡o(wú)前”、“永不言敗”，這些詞匯成了時(shí)代的口號(hào)，也鼓舞著世人的心——“去追趕別人，去超越別人”。

話外音：上世紀(jì)80年代的偶像，可分為兩類：一類是傳統(tǒng)的社會(huì)道德楷模，代表人物是身殘志堅(jiān)的“中國(guó)保爾”張海迪、救火犧牲的少年英雄賴寧等。這類偶像，以他們的自強(qiáng)不息和無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神繼續(xù)成為人們所景仰的對(duì)象。另一類則是在各行各業(yè)取得輝煌成就的成功人士，如體育界的女排，文學(xué)界的顧城、北島、三毛、瓊瑤等。

簡(jiǎn)單、盲目——

“超女”是我的偶像

受訪人：哈爾濱市 衣雪云(學(xué)生，出生于1989年)

另類的裝束、怪異的發(fā)型、流行的語(yǔ)言、瀟灑的動(dòng)作、令人瞠目的顏色……湖南衛(wèi)視的“超女”可謂陣容強(qiáng)大。我是李宇春的鐵桿粉絲，她出版的個(gè)人專輯、各種演出活動(dòng)的資料，我收集了厚厚一大摞，臥室里還貼滿了她的海報(bào)。我覺(jué)得李宇春太有“魅力”了，不光我崇拜她，我周?chē)暮芏嗯渤绨菟?006年“超女”冠軍尚雯婕人氣也很高，她的粉絲也遍布天下。

受訪人：沈陽(yáng)市 張曉桐(學(xué)生，出生于1990年）

我是一名中學(xué)生，12歲的時(shí)候就獲得過(guò)交通臺(tái)舉辦的歌手大賽一等獎(jiǎng)。老師經(jīng)常對(duì)我們講，學(xué)藝術(shù)的不光要精通專業(yè)，更要去實(shí)踐。于是，各種面向?qū)W生的“選秀”節(jié)目時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦。2006年我參加了“超女”東北賽區(qū)的比賽，為了能在比賽中取得好成績(jī)，我提前二個(gè)月就開(kāi)始做準(zhǔn)備了，犧牲了不少上課時(shí)間去參加各種培訓(xùn)班，練舞蹈、練聲樂(lè)、學(xué)走臺(tái)步。為了模仿張靚穎，2006年3月張靚穎到沈陽(yáng)獻(xiàn)歌時(shí)，我特地請(qǐng)假頂著寒冷的天氣在車(chē)站迎接靚穎，我揮舞著橡膠海豚，大喊張靚穎的名字。還有不少中學(xué)生模仿張靚穎的“海豚音”，就連走路的姿勢(shì)、說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也要和張靚穎保持一致，我真是遇到知己了。

話外音：對(duì)于未成年人而言，他們正處在自我意識(shí)快速成長(zhǎng)的時(shí)期，企盼自己有朝一日能夠被人注目，這種強(qiáng)烈的心理需求促使他們?nèi)①?、去追星、去崇拜。即便他們不去參加海選，不去亮相，也要做一名忠實(shí)的“粉絲”，為自己的偶像吶喊到最后。這反映出年輕一代浮躁的心理和盲目崇拜的價(jià)值取向。

結(jié)語(yǔ)

有人說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)“偶像缺失”的年代。年輕人盲目地崇拜“娛樂(lè)偶像”，卻很少有人把偶像與偉人、科學(xué)家、學(xué)者等聯(lián)系到一起，這很危險(xiǎn)。誠(chéng)然，“超女”、“好男兒”等一批“平民偶像”自有其產(chǎn)生的時(shí)代背景，但這些“偶像”能體現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的精神嗎?他們可能會(huì)影響當(dāng)下年輕人的言行和舉止，但不可能引導(dǎo)、推動(dòng)我們這個(gè)社會(huì)積極健康地向前發(fā)展……單一類型的偶像崇拜，無(wú)疑會(huì)給我們這個(gè)民族帶來(lái)深層次的精神“貧血”。我們堅(jiān)信“榜樣的力量是無(wú)窮的”，但“榜樣”是誰(shuí)?我們應(yīng)該從他們身上學(xué)些什么?這些問(wèn)題非常值得我們青少年好好地去思考和反省呀！