李　媛

去年五月我和大學(xué)同學(xué)一起去川

藏交界地區(qū)旅游。我們包了一輛車(chē)，沿著川藏公路觀賞藏區(qū)風(fēng)光。

司機(jī)小郭是一個(gè)漢族小伙，據(jù)說(shuō)他以前是內(nèi)地一家旅游公司的，半年前才調(diào)過(guò)來(lái)。 雖然到這兒的時(shí)間并不長(zhǎng)，可他在這條路上已經(jīng)跑過(guò)好幾次了，他說(shuō)自己已經(jīng)和這條路有了感情。

沿途風(fēng)景非常美，只是道路比較艱險(xiǎn)。車(chē)子行駛到一段陡峭的上坡時(shí)，道路變得格外崎嶇。小郭也不再跟我們聊天，睜大了眼睛，小心翼翼地把著方向盤(pán)。

突然，一個(gè)穿藏服的孩子從峭壁上沖了下來(lái)，擋到了我們的車(chē)前。小郭趕緊踩了剎車(chē)，但是事情發(fā)生得太突然，車(chē)身還是把那孩子輕輕擦了一下。

小郭馬上大叫：“不好！可能是‘葫蘆?！?/p>

“葫蘆”是當(dāng)?shù)卦挘馑际歉闱迷p的。以前就曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，在內(nèi)地一些貧困地區(qū)，孩子上不起學(xué)，家里就讓他們出來(lái)攔車(chē)，被撞了就索要高額的醫(yī)藥費(fèi)。看來(lái)這回我們是著了道了。

見(jiàn)那孩子坐在地上不起來(lái)，同行的李大哥馬上下了車(chē)，擺出一副兇神惡煞的樣子，虎視眈眈地看著那孩子，惡狠狠地說(shuō)：“小家伙，我們可不是好惹的！”我們也都下了車(chē)，盯著那個(gè)孩子。

只見(jiàn)那孩子喘著氣，抬頭直看著我們，什么都不說(shuō)。李大哥又上前了一步，從口袋里摸出兩張百元的票子：“拿去，皮外傷，這點(diǎn)足夠了?！?

可那孩子望望這兩張票子，又抬頭看看李大哥，還是不吭聲。小郭見(jiàn)狀忙下了車(chē)，對(duì)李大哥說(shuō)道：“估計(jì)他不懂漢語(yǔ)，我去問(wèn)問(wèn)。”

看見(jiàn)司機(jī)下了車(chē)，那孩子慢慢從地上站了起來(lái)，抬手把鼻涕擦掉，整了整自己的衣服，然后一舉手給了小郭一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

然后，那孩子沖我們笑笑，從路邊搬來(lái)塊大石頭，擺放在我們車(chē)前的路上，他完全沒(méi)注意到我們?nèi)兞四樕€一臉燦爛地蹲到了大石頭上，沖我們直樂(lè)。

這可把李大哥給氣壞了！他正想沖上去把那孩子揪下來(lái)，卻被小郭攔住了。小郭擺了擺手，說(shuō)：“別沖動(dòng)！人家是救我們的命來(lái)的。”

說(shuō)完，小郭過(guò)去和藹地摸摸那孩子的頭，用藏語(yǔ)和他交談起來(lái)，說(shuō)了幾句后，一把抱起孩子，親了親，然后抱著孩子，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“我猜的沒(méi)錯(cuò)，前面路面有一段塌陷了，他趕來(lái)是為了阻止我們前進(jìn)的。這附近的路常常因?yàn)楸ㄇ治g而小面積坍塌。多虧了這孩子，不然我們今天就都玩完了?！?

小郭頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“本來(lái)這孩子昨天就要在這放石頭做警示的，但是昨天他家的牦牛被游客的車(chē)撞了，對(duì)方立刻就逃跑了。他家里讓他好好放牦牛，不讓他再出來(lái)了。沒(méi)想到剛才他在山坡上看到了我們要經(jīng)過(guò)，他喊了半天藏語(yǔ)，我們都沒(méi)聽(tīng)到。他只好自己沖下來(lái)攔車(chē)?！?/p>

聽(tīng)到這里，我猛然想起，沿途也看到有些路段有很多大石頭擺放在道路的當(dāng)中，影響我們行車(chē)，有的還沾了些牦牛的糞便。當(dāng)時(shí)，我心里還暗暗責(zé)怪當(dāng)?shù)厝瞬晃拿?，把石頭都堆到公路當(dāng)中來(lái)了。這時(shí)才知道，原來(lái)這些石頭都是他們用來(lái)警告路人要當(dāng)心的“警示牌”。

頓時(shí)，我覺(jué)得心里一陣翻滾，我從小郭手里抱過(guò)那個(gè)孩子，親了親他那紅紅的臉蛋，要小郭幫我翻譯，讓他對(duì)那孩子說(shuō)：“姐姐說(shuō)你好可愛(ài)，她很喜歡你，問(wèn)你喜歡什么禮物?！?/p>

那孩子聽(tīng)了，笑瞇瞇地看看我，靦腆地低頭說(shuō)了幾句話。

小郭聽(tīng)了立刻紅了眼睛，他翻譯道：“他說(shuō)他不要禮物，他只希望姐姐你能幫他看看他寫(xiě)的作業(yè)合格嗎。他們這里唯一的老師半年前回家探親了，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，他的作業(yè)還沒(méi)有交給老師檢查呢?！?/p>

小郭看到我正盯著他的眼睛看，忙抹了抹眼淚，又用漢語(yǔ)補(bǔ)充道：“他們的老師在回家的路上，遇到了塌方，遇難了，但是沒(méi)人敢告訴這些孩子，他們的老師過(guò)世了。所以……”

我一下子再也說(shuō)不出話來(lái)，只是不停地點(diǎn)頭，答應(yīng)幫孩子看作業(yè)。

孩子興奮地從胸口掏出一個(gè)粗糙的黑皮本，上面密密麻麻寫(xiě)滿了字，有數(shù)學(xué)算式，有漢語(yǔ)拼音，還有兒童歌曲歌詞。最亮眼的是封面上有幾個(gè)歪歪扭扭的漢字：我愛(ài)中國(guó)。我一邊忍住淚水，一邊做手勢(shì)表?yè)P(yáng)他字寫(xiě)得好。

臨走前，小郭用藏語(yǔ)問(wèn)了那孩子一句什么，那孩子說(shuō)了三個(gè)字：“離—書(shū)——青”。

聽(tīng)到這三個(gè)字，小郭愣了一下，呆呆地站在車(chē)前，望著孩子遠(yuǎn)去的背影，沉默了很久……

回程的路上，小郭告訴我，他有個(gè)很漂亮的女朋友，是個(gè)師范大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后她來(lái)到西藏支邊，在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)里當(dāng)老師。半年前回家探親時(shí)，在這條路上遇到了泥石流，她受了重傷，臨死前留下了一句話：“別告訴孩子們，我怕他們傷心……告訴他們，我回去了，以后會(huì)有新老師來(lái)的……”

從那以后，小郭就申請(qǐng)調(diào)職來(lái)到了這里，并成了專跑川藏線的司機(jī)。他說(shuō)要在這里陪著他的女朋友，而他的女朋友叫李素清。

一個(gè)月后小郭又送我去了那個(gè)地方，這次我不再是一名游客，而是一名教師。因?yàn)樵诳吹侥潜竞谄ぷ鳂I(yè)本的一剎那，我就決定要繼續(xù)小郭女朋友未完成的心愿，讓這里的孩子都有老師為他們批改作業(yè)。

（題圖、插圖：安玉民）