筆者有一臺(tái)電腦配備Kingston／512MB／DDR400內(nèi)存，后來(lái)從朋友那里得到一條Kingmax／256MB／DDR400內(nèi)存，于是安在自己的機(jī)器上，可是電腦出于兼容性原因，內(nèi)存始終不能工作在標(biāo)稱的頻率下。真是大傷腦筋。

后來(lái)在網(wǎng)上瞎逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)可以用Thaiphoon這款軟件來(lái)修改內(nèi)存的SPD，心里不免有一些竊喜，能不能通過(guò)修改內(nèi)存的SPD來(lái)讓它們兼容并且完全工作在400M的頻率下呢?于是一項(xiàng)艱難而又驚險(xiǎn)的工作開(kāi)始了

準(zhǔn)備工作

下載Thaiphoon 3．0．2．0，用來(lái)刷新保存內(nèi)存的SPD信息和CUP-Z，用于檢測(cè)內(nèi)存的工作頻率用延時(shí)。

修改實(shí)戰(zhàn)

直接運(yùn)行Thaiphoon 3．0．2．0可進(jìn)入主界面，首先選擇工具欄中的“EEPROM”選項(xiàng)(如圖1)，就會(huì)看到系統(tǒng)中讀取兩組內(nèi)存SPD信息的項(xiàng)目“Read SPD at 50h”、“Read SPD at 51h”，分別對(duì)應(yīng)內(nèi)存插槽上的“DIMM1”和“DIMM 2”的內(nèi)存模組；也可以直接點(diǎn)擊工具欄的Read圖標(biāo)，選擇要讀取的SPD信息。在讀取內(nèi)存SPD信息時(shí)，首先要確定自己的內(nèi)存插在哪個(gè)DIMM(內(nèi)存槽)上，千萬(wàn)可別搞錯(cuò)了。這個(gè)可根據(jù)CPU-Z的檢測(cè)信息判斷，插槽#1代表在第一個(gè)DIMM上，即50H。

讀取50h的內(nèi)存信息，也就是筆者的Kingston內(nèi)存，待內(nèi)存SPD信息讀取完畢后，選擇“File／save Dumpas”命令(如圖2)，輸入保存的文件名為Kingston，就可以將其另存為一個(gè)以“THP”為后綴的文件了(一會(huì)要將這個(gè)信息刷入Kingmax內(nèi)存條中)。然后再讀取51h的那一條，保存為Kingmax。這一步很重要，一定要先保存原來(lái)的信息，以備刷新失敗后好重新刷回來(lái)，讀取SPD時(shí)間大約在10秒鐘左右。

分別保存好兩個(gè)內(nèi)存的SPD文件后，選擇工具欄“File／Load Dump”命令或點(diǎn)擊工具欄上的Load圖標(biāo)，調(diào)入Kingston內(nèi)存的SPD文件，選擇“EEPROM／FullRew rite”命令或點(diǎn)擊工具欄的Write圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)寫(xiě)入時(shí)的操作選擇。系統(tǒng)默認(rèn)寫(xiě)入是50H DIMM槽，即第一個(gè)插槽的內(nèi)存，由于這里要更新的是第二根插槽上的Kingmax內(nèi)存，而且第二條內(nèi)存在51H DIMM槽，因此要手動(dòng)將50改為51，即寫(xiě)第二條內(nèi)存。在寫(xiě)入時(shí)，一定要確定要寫(xiě)內(nèi)存所在的DIMM槽，然后手動(dòng)輸入對(duì)應(yīng)的組號(hào)。確定后，點(diǎn)擊Write按鈕，系統(tǒng)將自動(dòng)將調(diào)入的新SPD信息寫(xiě)入到內(nèi)存SPD芯片中，整個(gè)過(guò)程大約需要20秒。

刷新完畢，筆者懷著忐忑不安的心情重啟電腦后，機(jī)器順利的啟動(dòng)了。系統(tǒng)檢測(cè)出機(jī)器內(nèi)存總?cè)萘繛?68MB．并且工作在DDR400規(guī)格下，心中真是狂喜不已啊。進(jìn)入桌面后，用CPU-Z檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，筆者的Kingmax的內(nèi)存信息完全變得和Kingston的內(nèi)存信息一樣，包括延時(shí)與默認(rèn)的工作頻率(如圖3)。后來(lái)超頻時(shí)發(fā)現(xiàn)，那條修改了SPD信息的Kingmax內(nèi)存可以工作在更高的頻率下了，可以說(shuō)了，有質(zhì)的飛躍。

最后提醒大家，不是每一根內(nèi)存都能刷新SPD信息，一定要看你的內(nèi)存有沒(méi)有這個(gè)潛力，還有一定要保證刷新時(shí)不能斷電，如果刷新過(guò)程中斷電，就只有拆下SPD芯片用編程器刷寫(xiě)了。

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文。