牛毛般的細(xì)雨罩住了整個大地,朦朦朧朧中,滿眼是彌漫著的鵝黃,不知是因?yàn)橐呀S昏,還是因?yàn)樘镆袄锬且淮笃淮笃挠筒嘶ㄅ旁谌兹椎木G毯上,空氣中時時撲來陣陣夾雜著泥土味兒的花香。鳥兒們已經(jīng)歸巢了,牧童也騎在脖子上響著鈴鐺的水牛背上走在回家的田埂上。只有農(nóng)舍前的一只只雞還冒著蒙蒙細(xì)雨覓食,是它們知道明天還是個雨天今天得吃飽一點(diǎn)兒,還是在耐心等待自己的小主人早點(diǎn)兒歸來?
在隔岸的田間出現(xiàn)了一個小小的身影,走得那樣匆匆,任腳下打著滑,肩上挑著一擔(dān)滿滿的豬草——那可是他家那頭豬明天一天的糧食。他走得如此匆忙,小心地趟過那沒膝的小河水,回到家放下豬草,脫下雨衣,身上已經(jīng)像是剛從水里撈出來的一樣了,但他已顧不了那許多了,匆匆地?fù)Q好了從媽媽手里遞過來的衣服,用毛巾隨手擦了擦濕淋淋的頭發(fā),抓起椅子上的書包,直奔學(xué)校。來不及跺掉腳上的泥,來不及吃飯,來不及跟媽媽說話。對他來說,讀書比什么都重要。
盡管一路小跑,但是等他走進(jìn)校園的時候,這里已經(jīng)沒有了課余那種喧鬧的場景——同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)去上課了。四盞白熾燈把教室照得亮堂堂的,此時的教室靜悄悄的,同學(xué)們正埋頭做著老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料。“還好,老師不在?!彼@樣慶幸地想著,于是輕手輕腳地向自己的座位快步走去。可是,等他剛想放下書包的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的座位上伏著一個人——天!那正是他的班主任張老師。
他低低地喊了一聲“老師”,就低頭站在那兒等著老師的訓(xùn)斥。班主任是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,他見過同學(xué)被他訓(xùn)過,同學(xué)們不怕被他責(zé)打,而是怕看見他那一雙嚴(yán)厲而又恨鐵不成鋼的眼神,因此他一直低著頭,此時,全班同學(xué)都把視線投向了他。他從來沒有這么尷尬過,無論在老師眼里,還是同學(xué)們眼里,他一直是一個好學(xué)生。今天……今天怎么辦???
正當(dāng)他不知要不要解釋的時候,張老師站了起來:“坐吧?!陛p輕地離開了座位,留給他一個默默的背影,然后走出了教室。他坐下了,凳子上還有老師的余溫,他把書包往抽屜里塞,可是卻碰到了一個硬硬的東西,拿出來一看,是一本嶄新的軟面抄,打開扉頁,哦,是上次參加市里作文競賽得的三等獎的獎品——這可是這所名不見經(jīng)傳的村小難得的榮譽(yù),為這,平時不善言辭的張老師不知自豪了多長時間。“看看里面寫著什么?”同桌輕聲說。他立即打開,一段話映入他的眼簾:“你一定要堅持,再苦再難也要把握學(xué)習(xí)機(jī)會啊,孩子。希望你憑自己堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸?!彼矔r,只能是父親才能給的力量溢滿了他的整個身心。窗外,細(xì)雨仍在蒙蒙下著,此時的雨,滋潤著他幼小的心田。
那個“他”便是我,那是一個留在我腦海十七年的記憶。正是這樣的一個個充滿師愛的記憶激勵著我走過艱辛的求學(xué)歷程,也正是這樣的一個個充滿師愛的激勵鞭策著我克服重重困難走上了與老師同樣的路——成了一名幸福的人民教師。我慶幸自己遇到了許多像張老師那樣的好老師,更希望我也能像我的那些好老師那樣把自己的愛盡可能多地給予那些走在困境中的孩子。
學(xué)校:湖北安陸煙店中學(xué)