1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨布置給他的每天例行的數(shù)學(xué)題。正常情況下，青年總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。

像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。

困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道題。

作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然在一個晚上就解出來了！你真是個天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?/p>

多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果當時有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，那我絕對不可能在一個晚上解決它?！?/p>

這個青年就是后來成為“數(shù)學(xué)王子”的高斯。