二力平衡的概念和條件在教學(xué)大綱中屬于“掌握”層次的重點(diǎn)內(nèi)容。在全國各地歷年的中考試題中一直占有較重的分量,是最熱門的中考題型之一。在試卷的考察中大致可分為兩種情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
1 著眼于二力平衡的概念和條件的考察,解決此類問題的關(guān)鍵是抓住平衡力的四要素“同體、共線、反向、等值”。
例1 某物體放置在水平桌面上,下列哪兩個力是彼此平衡的()(1998、廣東)
A. 物體受到的重力和桌面對物體的支持力
B. 物體受到的重力和物體對桌面的壓力
C. 物體受到的重力和物體對地球的引力
D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力
分析 畫出物體放在水平桌面上的草圖,用示意圖畫出各個力,對照平衡力的四要素,就容易得出正確答案A。
2 將平衡力與物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合起來,考察
力與物體運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系,解決此類問題的關(guān)鍵應(yīng)抓住這些知識點(diǎn):
1、靜止的物體不受力或受平衡力
2、勻速直線運(yùn)動的力物體不受力或受平衡力、
3、物體不受力時,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
4、物體受平衡力時,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
例2 如圖一所示,一個重15牛的氣球在空中沿與水平方向成45゜角向右上方作勻速直線運(yùn)動。用力的圖示法作出氣球所受到的力(不計(jì)空氣阻力)。(2000年、無錫)
根據(jù)上述知識點(diǎn)2可知,氣球做勻速直線運(yùn)動受平衡力,即重力和空氣對球的浮力。因此就不難得出圖二所示的正確答案。
例3 如下圖所示,在光滑水平面上,一物體受到拉力F的作用時作勻速直線運(yùn)動,則這個拉力的方向是() (2002年、無錫)
分析 根據(jù)上述知識點(diǎn)2可知,物體做勻速直線運(yùn)動受平衡力,即重力和地面對它的支持力。所以正確答案是A。
例4 如下圖所示,一重為20牛的物塊,緊靠在豎直的墻壁上,在大小為25 牛頓沿水平方向的力的作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài),則物塊受到墻壁的摩擦力為() (1997、湖北黃石)
A.25牛 B.20牛 C.5牛 D.0牛
分析 根據(jù)上述知識點(diǎn)1可知, 靜止的物體受平衡力,在豎直方向上物體受平衡力,即重力和靜摩擦力是一對平衡力,所以可得出正確答案B。