二力平衡的概念和條件在教學(xué)大綱中屬于“掌握”層次的重點(diǎn)內(nèi)容。在全國各地歷年的中考試題中一直占有較重的分量，是最熱門的中考題型之一。在試卷的考察中大致可分為兩種情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

1 著眼于二力平衡的概念和條件的考察，解決此類問題的關(guān)鍵是抓住平衡力的四要素“同體、共線、反向、等值”。

例1 某物體放置在水平桌面上，下列哪兩個(gè)力是彼此平衡的（）（1998、廣東）

A. 物體受到的重力和桌面對物體的支持力

B. 物體受到的重力和物體對桌面的壓力

C. 物體受到的重力和物體對地球的引力

D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力

分析 畫出物體放在水平桌面上的草圖，用示意圖畫出各個(gè)力，對照平衡力的四要素，就容易得出正確答案A。

2 將平衡力與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合起來，考察

力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系，解決此類問題的關(guān)鍵應(yīng)抓住這些知識(shí)點(diǎn)：

1、靜止的物體不受力或受平衡力

2、勻速直線運(yùn)動(dòng)的力物體不受力或受平衡力、

3、物體不受力時(shí)，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

4、物體受平衡力時(shí)，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例2 如圖一所示，一個(gè)重15牛的氣球在空中沿與水平方向成45゜角向右上方作勻速直線運(yùn)動(dòng)。用力的圖示法作出氣球所受到的力（不計(jì)空氣阻力）。（2000年、無錫）

根據(jù)上述知識(shí)點(diǎn)2可知，氣球做勻速直線運(yùn)動(dòng)受平衡力，即重力和空氣對球的浮力。因此就不難得出圖二所示的正確答案。

例3 如下圖所示，在光滑水平面上，一物體受到拉力F的作用時(shí)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)拉力的方向是（） （2002年、無錫）

分析 根據(jù)上述知識(shí)點(diǎn)2可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)受平衡力，即重力和地面對它的支持力。所以正確答案是A。

例4 如下圖所示，一重為20牛的物塊，緊靠在豎直的墻壁上，在大小為25 牛頓沿水平方向的力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊受到墻壁的摩擦力為（） （1997、湖北黃石）

A.25牛 B.20牛 C.5牛 D.0牛

分析 根據(jù)上述知識(shí)點(diǎn)1可知， 靜止的物體受平衡力，在豎直方向上物體受平衡力，即重力和靜摩擦力是一對平衡力，所以可得出正確答案B。