一、閱讀下面一首宋詞，完成1-2題。

清平樂(lè)

黃庭堅(jiān)

春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。

春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。

1、全詞以“春歸何處”之問(wèn)起筆，幾經(jīng)曲折，含蘊(yùn)著一層深似一層的感情。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其情感的曲折變化。

2、詞人圍繞“惜春”這一主題下筆，寫(xiě)到兩樣物象“黃鸝”與“薔薇”，用意何在？有人以為這“結(jié)語(yǔ)暗寓身世，大有佳人空谷，自傷幽獨(dú)之感”，你以為如何？

二、閱讀下面一首宋詞，完成3-4題。

一叢花

陳 亮

冰輪斜輾鏡天長(zhǎng)。江練隱寒光。危闌醉倚人如畫(huà)，隔煙村、何處鳴桹。烏鵲倦棲，魚(yú)龍?bào)@起，星斗掛垂楊。

蘆花千頃水微茫，秋色滿(mǎn)江鄉(xiāng)。樓臺(tái)恍似游仙夢(mèng)，又疑是、洛浦瀟湘。風(fēng)露浩然，山河影轉(zhuǎn)，今古照凄涼。

3、上闕“隔煙村”以下數(shù)句從哪幾個(gè)角度對(duì)“如畫(huà)”的“畫(huà)”作了具體的描繪？請(qǐng)做簡(jiǎn)要記敘。

4、詞的下闕“恍似”又“疑似”，體現(xiàn)了作者一種怎樣的情感？本詞雖為玩賞風(fēng)景之作，但似另有深意。結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析文章主旨。

三、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成5-6題。

秋夜曲

張仲素

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。

5、秋夜逼人，“逼”字明寫(xiě)蟲(chóng)子，暗寫(xiě)出主人公怎樣的心境？

6、本詩(shī)融情于景頗有深蘊(yùn)，尤其是前兩句，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。而這與全文主旨表達(dá)有何關(guān)聯(lián)？

四、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成7-8題。

子 規(guī)

吳 融

舉國(guó)繁華委逝川，羽毛飄蕩一年年。他山叫處花成血，舊苑春來(lái)草似煙。

雨暗不離濃綠樹(shù)，月斜長(zhǎng)吊欲明天。湘江日暮聲凄切，愁殺行人歸去船。

7、頷聯(lián)“花成血”一句想象奇特，寫(xiě)出了一番怎樣的情與景？“花成血”與“草似煙”兩句對(duì)舉，表達(dá)了一種怎樣的情感？運(yùn)用了什么手法？

8、本詩(shī)以“子規(guī)”為題，結(jié)合全詩(shī)試分析子規(guī)的形象。

五、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9-10題。

酬程延《秋夜即事》見(jiàn)贈(zèng)

韓 翃

長(zhǎng)簟迎風(fēng)早，空城淡月華。

星河秋一雁，砧杵夜千家。

節(jié)候看應(yīng)晚，心期臥亦賒。

向來(lái)吟秀句，不覺(jué)已鳴鴉。

9、試分析本詩(shī)最后兩聯(lián)所蘊(yùn)含的作者的情感。

10、試分析本詩(shī)頷聯(lián)意境的特點(diǎn)。

六、閱讀下面一首唐詩(shī)，完成11-12題。

送 別

王 維

下馬飲君酒，問(wèn)君何所之。

君言不得意，歸臥南山陲。

但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。

11、試述詩(shī)中“白云”這一意象的深刻含義。

12、對(duì)友人的歸隱，詩(shī)人是什么態(tài)度？蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的情感？

七、閱讀下面一首宋詞，完成第13題。

玉樓春

歐陽(yáng)修

尊前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。

13、王國(guó)維論及本詞最后兩句，評(píng)價(jià)其情感時(shí)謂其“豪放之中有沉著之致”，請(qǐng)具體闡釋。

八、閱讀下面一首宋詞，完成14-15題。

題少年游

蘇 軾

去年相送，余杭門(mén)外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見(jiàn)還家。

對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗。恰似姬娥憐雙燕，分明照、畫(huà)梁斜。

14、詞中以“雪”和“楊花”互喻，有什么表達(dá)效果？

15、有人認(rèn)為該詞是遠(yuǎn)行的丈夫思念自己的妻子，有人認(rèn)為是妻子思念在外的丈夫，你的觀點(diǎn)如何？試簡(jiǎn)述理由。