當(dāng)時(shí)我在新澤西州龐姆特湖的圣瑪麗教堂教書(shū)。10月份，在一次宗教課上，我向我班上8歲的學(xué)生宣布了我的計(jì)劃：“我希望所有的同學(xué)能在學(xué)校附近做些額外的工作，掙些錢(qián)。然后用這些錢(qián)買(mǎi)些感恩節(jié)晚餐用的食品，送給那些可能連一頓像樣的晚餐都吃不上的人。”

我想讓孩子們自己去體驗(yàn)書(shū)上所講的：給予比接受更能使人愉快。并想讓他們明白，信仰可不光是知道和講說(shuō)一些悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙思想的言詞，更重要的是人們應(yīng)該做些什么，使它變成活生生的現(xiàn)實(shí)。我希望他們能夠切身感受到自己具有能使生活發(fā)生變化的力量。

在感恩節(jié)那個(gè)星期，男孩子和女孩子們?cè)缭缇蛠?lái)到班上，他們得意地攥著自己掙來(lái)的辛苦錢(qián)。他們?yōu)榇巳グ疫^(guò)樹(shù)葉，這從他們手上起的水泡可以看出來(lái)。他們擺過(guò)餐桌，涮洗過(guò)碗碟，幫助看護(hù)過(guò)小弟小妹們?，F(xiàn)在呢，他們可真等不及了，只想趕快去買(mǎi)東西。

當(dāng)他們?cè)诔?jí)市場(chǎng)的過(guò)道里穿梭般地跑來(lái)跑去時(shí)，我負(fù)責(zé)照管他們。最后，當(dāng)我們推著滿載著火雞和花色配菜的小車(chē)向結(jié)帳處走去時(shí)，忽然，一個(gè)孩子又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，這又使他們飛奔起來(lái)。

“看!花!”克瑞斯汀大喊起來(lái)，緊跟著是孩子們旋風(fēng)般地飛跑，沖向節(jié)日植物陳列處。

我極力勸說(shuō)他們要實(shí)際一些，用余下的錢(qián)再多買(mǎi)些主食多好，這樣可以多吃幾頓。白費(fèi)了一頓口舌，最后我只好說(shuō)：“花又不能吃?！?/p>

“可是，謝勞克小姐，”回答我的是一片尖細(xì)的吵吵聲，“我們就想買(mǎi)花!”

看著眼前那么多排列整齊的鮮花，我終于讓步了。很多花瓶里插著五顏六色的大朵兒的鮮花，有赭色的、金黃的，還有像葡萄酒一樣的紅色的。而鑲嵌在眾多陳列品正中的，是一盆與其他花色不協(xié)調(diào)的紫色的菊花?！八欢〞?huì)喜歡這盆花的?！碑?dāng)孩子們把這盆紫色的植物費(fèi)力地搬到小車(chē)上時(shí)，他們一致這樣認(rèn)為。

鎮(zhèn)上辦事處已經(jīng)給了我們一個(gè)人名和地址，這是一位已經(jīng)孤獨(dú)地生活了許多年的、窮苦的老奶奶。不一會(huì)兒，我們就顛簸在一條坎坷不平的土路上，去尋找老奶奶的住處了。這時(shí)車(chē)廂里可沒(méi)有那種超俗的氣氛?！澳銛D著我了?！币粋€(gè)大喊?！拔铱珊ε乱?jiàn)陌生人!”另一個(gè)說(shuō)。在這些不停蠕動(dòng)、咯咯發(fā)笑和你推我擠的孩子，還有那盆不起眼的紫色菊花中，我真懷疑，我的那些“給予”和“接受”的說(shuō)教是否能起點(diǎn)作用，為孩子們所接受。

最后，我們終于在一座掩沒(méi)在樹(shù)林中的小房子前停了下來(lái)。一個(gè)身材瘦小、滿臉倦容的老婦人來(lái)到門(mén)口，迎接我們。

我的那群孩子們忽匆匆地去搬運(yùn)食物，當(dāng)一個(gè)個(gè)盒子被搬進(jìn)去時(shí)，老奶奶噢啊的驚嘆聲，使她的小客人興奮極了。當(dāng)埃米把那盆菊花放在柜子上時(shí)，老奶奶大吃一驚。我想，她一定在想這要是一盒麥片或是一袋面粉該有多好啊。

“你喜歡在這兒看到這么一盆花嗎?”邁克爾問(wèn)，“我的意思是說(shuō)在這個(gè)樹(shù)林子里。”

老奶奶高興起來(lái)，給孩子們講了許多生活在她周?chē)膭?dòng)物的故事，還告訴孩子們，小鳥(niǎo)怎樣成群飛來(lái)，吃她放在地上的面包屑?！翱赡芤?yàn)檫@樣，上帝才派你們給我送來(lái)吃的。”她說(shuō)，“因?yàn)槲矣米约旱氖澄镂剐▲B(niǎo)。”

我們回到了車(chē)上，在系安全帶的時(shí)候，我們可以透過(guò)廚房的窗戶直接看到屋子里。老婦人在屋子里向我們揮手告別，然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去，穿過(guò)房間，繞過(guò)那一盒盒的食物，繞過(guò)我們送給她的火雞，繞過(guò)那些花色配菜，徑直走到那盆菊花前，把臉埋在了花瓣里。當(dāng)她抬起頭時(shí)，嘴邊掛著一絲微笑。此時(shí)，她臉上的倦容一下子不見(jiàn)了，在我們眼里，她好像變了一個(gè)人。

頭一次，孩子們變得那么安靜。就在那一瞬間，他們親眼看到了自己的力量，這力量可以使別人的生活變得更美好。

而我自己，也從中明白了些什么。這奇跡的產(chǎn)生，并非來(lái)自成人實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)之談，而恰恰來(lái)自孩子們天真豐富的情感。孩子們想到了，在這陰郁

沉悶的十一月，人們有時(shí)

需要一盆逗人的紫色的

鮮花!

(摘自讀者文學(xué)網(wǎng))