郁顏如約寄來(lái)修改后的文章，刪去了對(duì)最初習(xí)詩(shī)階段的回憶，內(nèi)容集中了，文字看上去也干凈了不少，作為一篇談創(chuàng)作的短文，算是差強(qiáng)人意吧。這人是我上月在麗水逗留時(shí)認(rèn)識(shí)的，剛畢業(yè)的大學(xué)文科生，二十出頭，中等的個(gè)子，謙遜、優(yōu)雅，說(shuō)話時(shí)似乎還帶有幾分羞澀，在他身上看不到眼下網(wǎng)絡(luò)時(shí)代詩(shī)人們?nèi)菀妆憩F(xiàn)出的那種張狂。這正好印證了詩(shī)如其人這句古訓(xùn)。因?yàn)樗淖髌?，一如外表給人留下的印象，顯得相當(dāng)內(nèi)斂與平和。說(shuō)起來(lái)，這也是麗水這地方地域特色的一部分，比如葉麗雋，比如樂思蜀、何山川、許多，寫作風(fēng)格都呈現(xiàn)出這種特征。文本過(guò)硬、為人低調(diào)，南明山深厚的人文底蘊(yùn)、與它每年旅游流量之間的不成比例，也從另一角度對(duì)此作出了說(shuō)明。作者在這樣的文學(xué)氛圍中起步，可謂有幸之至。當(dāng)然，作品中留下些許學(xué)習(xí)與模仿的痕跡，似也在所難免。

對(duì)個(gè)人內(nèi)心世界的關(guān)照和省視，是這組詩(shī)作的主要著眼點(diǎn)，這方面他似乎有著某種特殊的固執(zhí)興趣?？纯催@些詩(shī)的標(biāo)題，《靠近》、《滴落》、《晃動(dòng)》，還有《流淌》和《埋葬》，讓人想起《預(yù)言》時(shí)代的何其芳，或早期搭船在海上漂流的冰心，純情的姿態(tài)、華美的言辭，平緩中略帶幾分憂傷的語(yǔ)調(diào)，他是那樣沉溺于自己制造的語(yǔ)言游戲中，好像除了愛情和心靈，除了荷爾德林說(shuō)的那種“詩(shī)意的棲居”，這塵世中的一切，沒什么值得他去關(guān)心的了。這樣的處世態(tài)度，我不知道是好是壞，但從寫作角度上來(lái)看，顯然是有效的，因?yàn)檫@至少讓他的詩(shī)短期內(nèi)能形成某種個(gè)人特色，讓他的聲音，稍稍有別于其它吟唱者的聲音，不至于為時(shí)代合唱團(tuán)所發(fā)出的龐大轟鳴所淹沒。作為一名寫了沒幾年的小城文學(xué)青年，要做到這一點(diǎn)也許并非容易。

除上述特色外，這些詩(shī)作的另一優(yōu)勢(shì)，是善于營(yíng)造整體詩(shī)意上的和諧。而這正是眼下大多年輕詩(shī)人的一個(gè)弱項(xiàng)，他們?nèi)钡牟皇墙Y(jié)構(gòu)、敘述和奇特的想象力，而是在優(yōu)美的語(yǔ)言舞蹈中如何更好地達(dá)意。這方面我曾有個(gè)比喻，叫“擊鼓傳花”。在我的理解中，一行詩(shī)句在詩(shī)中所該起到的作用，除了自身語(yǔ)言和修辭上的光芒，還必須承擔(dān)著將上一行的意蘊(yùn)接過(guò)來(lái)，更好地傳遞給下一行的重任。其情景又有點(diǎn)像田徑接力賽中交接棒的動(dòng)作，只有參與的每個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間都有良好的配合，發(fā)揮出自身的最大極限，才能保證最終集體榮譽(yù)的獲取。在這一點(diǎn)上，應(yīng)該說(shuō)作者做得相當(dāng)不錯(cuò)，大多只需開頭的一兩行，氣息、氛圍就出來(lái)了，然后隨著敘述的推進(jìn)增強(qiáng)，形成一個(gè)可以明顯感受到的“磁場(chǎng)”，而這個(gè)“場(chǎng)”，是區(qū)分一首詩(shī)是否成功的關(guān)鍵。說(shuō)白了，在寫作活動(dòng)中，任何復(fù)雜的技巧，想象力和精妙的語(yǔ)句，其目的都不過(guò)為了增大這個(gè)場(chǎng)的磁力而已。李商隱是這樣，臧棣是這樣，沃爾科特也是這樣。作者現(xiàn)在面臨的問題，是技術(shù)表現(xiàn)手法上還比較單一，他對(duì)古典詩(shī)歌理論中賦的手法似有獨(dú)嗜，從而忽略了比興的重要性，問得苛刻點(diǎn)，到底是僅僅學(xué)會(huì)了這一招，還是階段性的個(gè)人偏愛？這個(gè)問題，就不是我能說(shuō)得上來(lái)了，還是讓他在今后的作品中自己給我們一個(gè)完美答案吧。