在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！

指指點點

★明確什么是心里話，明確訴說的對象。說話要得體，語言要恰當。

★★表達方式靈活多樣，并且要恰如其分地表達自己的真實情感。

他這樣和老師說

老師，我想對您說

□肖瑜

老師，有件事我早就想對您說，但是每次都是話到嘴邊又咽了回去，可能是缺乏勇氣親口對您說，所以，一直憋在心里。

那是一個雷雨交加的傍晚。放學后，同學們都走了，教室里只剩下我和班長。您走了進來，對班長說：“鄧潔，天氣壞透了，大雨下個不停，你打著我的雨傘。我用自行車把你送回家吧！”班長看了一眼被冷落在座位上的我，故意昂首挺胸地在我旁邊擦身而過，用譏笑的目光又回頭看了我一眼，便和您走出了教室。我一個人坐在教室里，更加害怕，傷心的淚珠滾落下來。老師，您知道嗎？當時，我對您的所作所為感到多么的不滿！心里又是多么的難受??！雖然，班長的成績比我好，但是，您也不應(yīng)該這樣對待我呀！成績好的同學需要您的關(guān)心，成績差的同學也需要您的關(guān)心呀！您為什么要有偏見呢？您的偏心，給學生帶來的只有壞處，沒有好處。希望您能改一改。

老師，這是您的學生的肺腑之言，您千萬不要見怪。我期待您能把您的愛分給每個同學！

老師點評

小作者言辭懇切、說真話、吐肺腑之言。敢于說出自己的難受、傷心和不滿。學生受到不平等的待遇，心靈受到傷害，希望得到老師的關(guān)心和愛，說出了許多學生的心里話。