漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人或事?？粗嫾胰A君武的這幅《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把你的看法和想法寫下來，題目自己定。

指指點(diǎn)點(diǎn)

★準(zhǔn)確把握圖畫立意，注意體會畫中語，話外音。

★★仔細(xì)觀察畫中的環(huán)境、人物外貌及神態(tài)，聯(lián)系平時(shí)的經(jīng)歷，聯(lián)想人物的背景和心理、語言，細(xì)致地寫下來。

★★★可以以不同的身份加入到故事中來，讓自己親臨其境，置身事中，那樣寫故事會顯得新穎奇特，會更吸引人。

他這樣解讀漫畫《假文盲》

假文盲

□河南 張 晶

冬日的風(fēng)特別冷，無情地刮在人們的身上，戶外的人們不由得裹緊了大衣。

A市的“城市規(guī)劃”又出新招，設(shè)“母子上車處”，方便了那些乘車的母子。這種做法得到了市民的好評?！禔市新報(bào)》的一名女記者很想實(shí)地看看，好好寫篇文章報(bào)道一下這一新聞。她扮成一個(gè)衣著樸素的農(nóng)村婦女，抱著孩子，來到了“母子上車處”。

不久，一位挺著大啤酒肚的先生走到“母子上車處”，他從女記者身后往前擠，那窄窄的通道怎容得下他通過呢?女記者只好挪到站外，讓他過?？墒悄俏幌壬尤徽驹谀抢锊蛔吡耍浾咴尞惖乜粗?。

“呦，這不是王處長嗎？”后面又來了個(gè)高高、瘦瘦的，衣著光鮮的先生。“怎么？你那部奔馳還沒到？”“去接外賓啦！這不，害得我又來乘車，不過，這‘母子上車處’倒帶來了不少方便！”“哦，原來他們知道自己在什么車站上車啊！”女記者想。

這兩個(gè)人聊得正歡，只見后面又來了一人，好家伙!這人矮矮、胖胖，看起來也是個(gè)文化人，他打斷兩人的談話：“二位，這可是‘母子上車處’，怎么站到這兒來啦？”“哎，是林老板呀，來來來，站過來吧!這兒人少，我們只是先上車而已……”林老板“盛情難卻”，也站到了母子乘車處。

第四個(gè)人是個(gè)小伙子，帶著口罩，傲氣十足，大概是不屑與那些大眾為伍吧，也當(dāng)了一回“文盲”，無視站牌的存在，悠閑地站在那兒。

第二天，《A市新報(bào)》刊登了一篇叫“假文盲”的文章，旁邊還配了一幅頗具有諷刺性的漫畫，畫上面就是這四位先生。

三、老師點(diǎn)評

小作者想象奇特，竟把一幅漫畫想象成一位記者的暗訪過程，文中對四位先生的丑態(tài)描寫得惟妙惟肖，各具形態(tài)，表現(xiàn)了他細(xì)致的觀察力和想像力。文章結(jié)尾戛然而止，留下廣闊的想象空間，啟發(fā)人們深思。