春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照著大地，和煦的春風(fēng)吹拂著我們，在這美好的春光中，讓我們一起去郊外放風(fēng)箏。你瞧，天空中漂浮著各式各樣的風(fēng)箏；你聽(tīng)，廣場(chǎng)上回蕩著人們歡快的笑聲……

亮眼睛

觀察圖畫(huà)，首先要看清楚圖上畫(huà)的是什么時(shí)候，在什么地方，誰(shuí)在干什么。接著仔細(xì)觀察，小朋友們放的是什么風(fēng)箏，小朋友放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作、表情。看圖時(shí)，還要邊看邊想象，如：想一想各種各樣的風(fēng)箏在空中做什么？想象當(dāng)時(shí)大家的心情、對(duì)話和廣場(chǎng)上的氣氛。

教給你

寫(xiě)這篇看圖寫(xiě)話時(shí)，開(kāi)始可以直接交代：“春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我們帶著心愛(ài)的風(fēng)箏去放飛。”也可以加上一些天氣或景物的描寫(xiě)，如：“陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)?！薄安莸厣闲〔菥G油油的一片……”春天景色的描寫(xiě)，可以把人們帶到那美麗的大自然中。寫(xiě)放風(fēng)箏可用由總到分的方法，先用一兩句話總地說(shuō)說(shuō)放風(fēng)箏的場(chǎng)面，如：“放風(fēng)箏的人可真多啊！”“藍(lán)藍(lán)的天空中已經(jīng)飄滿了各式各樣的風(fēng)箏?！苯又梢杂谩澳闱啤币隹罩械娘L(fēng)箏。并進(jìn)行具體介紹，也可以用“有________的________風(fēng)箏，有________的________風(fēng)箏，有________的________風(fēng)箏……”來(lái)介紹，在寫(xiě)的時(shí)候，加上合理的想象，如：“蝴蝶風(fēng)箏好像在百花叢中翩翩起舞。”“大眼睛的蜻蜓風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高?！奔由线@樣的聯(lián)想與想象，文章就會(huì)變得更生動(dòng)。

最后還可以寫(xiě)一寫(xiě)人們放風(fēng)箏時(shí)的心情，廣場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)然，我們?cè)趯?xiě)這篇看圖寫(xiě)話時(shí)，還可以把自己作為圖中的一員。如：“我也把一只漂亮的小燕子風(fēng)箏放上了藍(lán)天……”這樣寫(xiě)，會(huì)更逼真。

詞語(yǔ)充值

看著這幅圖，我們仿佛走進(jìn)了圖畫(huà)中，和圖中的孩子一起放起了風(fēng)箏。那么，描寫(xiě)放風(fēng)箏有哪些詞語(yǔ)呢？請(qǐng)大家讀讀記記下面的詞語(yǔ)。

描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)

春暖花開(kāi) 春風(fēng)習(xí)習(xí) 陽(yáng)春三月 春回大地 風(fēng)和日麗

春意盎(àng)然 草長(zhǎng)鶯飛 生氣勃勃 萬(wàn)物復(fù)蘇

描寫(xiě)風(fēng)箏的詞語(yǔ)

各式各樣 多姿多彩 五花八門(mén) 千姿百態(tài) 色彩絢麗

美麗的蝴蝶 神氣的燕子 威猛的老鷹 優(yōu)雅的孔雀

身穿花衣的金魚(yú) 騰云駕霧的孫悟空 各式各樣的臉譜

我的作文夢(mèng)工場(chǎng)

怎么樣？會(huì)寫(xiě)了嗎？相信你一定能寫(xiě)好。

春天來(lái)了，________。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏可真。

有________的________風(fēng)箏，有________的________……

你瞧，________風(fēng)箏正________，好像正在________。

我們________________！