不久，小學(xué)六年級的同學(xué)們就要離開小學(xué)，告別自己的童年，邁進(jìn)中學(xué)的大門。在畢業(yè)之際，他們的心情怎樣呢？他們有什么想法呢？讓我們一起走進(jìn)他們的心中。

孩子的心思

同學(xué)A：我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)十分緊張，每天有許多作業(yè)要做，晚上11點(diǎn)多鐘才能睡覺，還要經(jīng)?？荚?，玩的時(shí)間很少很少。我心想，現(xiàn)在還是六年級就這么緊張，到了初中不是更累嗎？每當(dāng)我路過45中門口的時(shí)候，都看見那些大哥哥大姐姐們放學(xué)很晚。我還看過初中的課程表，只見上面滿滿地排著上午4節(jié)課、下午4節(jié)課，簡直太緊張了！想到這些，我對即將到來的初中生活感到有些害怕，不知道自己能不能適應(yīng)。童年的生活就要離我們遠(yuǎn)去了，真的很留戀。

同學(xué)B：小學(xué)六年，我們真舍不得離開自己的母校和老師，尤其是帶了我們六年的班主任郭老師。郭老師平常說話非常和藹，同學(xué)們都很喜歡她。有一次，郭老師父親病重，她為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，沒有請假，仍然堅(jiān)持給我們上課。老師們的關(guān)心，讓我們度過了快樂而難忘的六年小學(xué)生活。

同學(xué)C：有一天，我對爸爸說我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想買一本同學(xué)錄，請同學(xué)們給我留言。爸爸卻說我這么小，買什么同學(xué)錄??！后來我又告訴媽媽，媽媽很理解我，終于給我買了。我把同學(xué)錄帶到學(xué)校，班里40多名同學(xué)都給我留了言。許多同學(xué)寫的話都是希望我考上好學(xué)校，更上一層樓。以后，我要好好珍藏這本同學(xué)錄，留下美好的回憶。

同學(xué)D：以前，我和一個(gè)同學(xué)吵過架，沒有請他給我寫留言。后來我想了想，還是從留言本上拿下一張紙，通過別人交給了這個(gè)同學(xué)?？墒俏业攘艘粋€(gè)星期又一個(gè)星期，他還沒有把留言紙給我，我很失望，后悔不該叫他給我留言。既然他這樣無情，我就跟他絕交算了，以后再也沒有這個(gè)朋友。然而，就在我這樣想的時(shí)候，他卻把留言紙同樣通過其他同學(xué)交到我手中。我一看，上面寫得密密麻麻，全是真心的關(guān)注和祝福。就這樣，我和這個(gè)同學(xué)又成了好朋友。

同學(xué)E：在這六年的小學(xué)生活中，有一件事我印象很深。那一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去參加中央電視臺《大風(fēng)車》欄目選拔賽。我們下了很大的工夫進(jìn)行準(zhǔn)備，可是最后我們還是被淘汰了。當(dāng)時(shí)其他幾個(gè)女同學(xué)都哭了，我因?yàn)槭冀K記住爸爸對我說的話——“男兒有淚不輕彈”，沒有哭出來，可是眼睛還是濕潤了。這時(shí)，郭老師安慰我們說：“這次輸了不要緊，人生道路上有許多挫折，一定要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝它們，才能獲得成功！”郭老師的話深深地留在我們的心里。這件事在我的童年生活中也留下了深刻的印象。

同學(xué)F：這段時(shí)間，家長把我們管得更嚴(yán)了，整天就是說學(xué)習(xí)、考試的事，說什么馬上就要上初中了，還整天想著玩，搞得我心里好煩。暑假又快到了，這可是我們小學(xué)的最后一個(gè)暑假，我一方面盼著趕快過暑假，一方面又害怕過暑假，心里很矛盾。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)暑假沒有作業(yè)，時(shí)間充裕，可以痛痛快快地玩，但是在假期里又常常找不到人玩，覺得平淡無味。唉，上初中以后就沒有這么輕松嘍！

從童年走向少年，快樂的童年時(shí)光只能成為美好的回憶了。在我們成長的過程中，爸爸媽媽除了對我們生活無微不至的關(guān)心，還有對我們學(xué)習(xí)的無比關(guān)注。當(dāng)我們即將告別童年的時(shí)候，家長們想說什么呢？

家長的感受

家長A：我的孩子小學(xué)時(shí)成績不理想，尤其是英語。下半年上初中，我特別擔(dān)心他跟不上，所以在暑假里準(zhǔn)備給他報(bào)一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，最好還能提前學(xué)習(xí)一下初中的課程，走在別人前面，趕緊把成績提高上去。這個(gè)暑假沒有作業(yè)，再不給他加一點(diǎn)壓力，還不玩瘋掉??！我現(xiàn)在經(jīng)常跟他說，你馬上就是中學(xué)生了，再也不能像小學(xué)生那樣頑皮搗蛋了。三年初中，三年高中，之后就面臨考大學(xué)的問題，不抓緊怎么行??？

家長B：小孩今年升初中，作為我們家長來說首先肯定是希望她成績好。我女兒現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，是班級的前幾名，不知到了初中會怎么樣。她的性格也比較開朗，喜歡交朋友。最近，她情緒低落地跟我說：“媽媽，我們上了初中以后，許多同學(xué)將來可能都見不到面了，怎么辦呢？”我就安慰她說：“現(xiàn)在都什么年代了，不像我們當(dāng)年，通訊、交通都不方便。你如果真的想跟好朋友保持聯(lián)系，可以留下他的電話，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，留下電子信箱或QQ號碼，到哪兒都能聯(lián)系上，有什么可擔(dān)心的呢？”我希望女兒不僅能把學(xué)習(xí)搞好，更要在各方面都成熟起來，包括正常的交往和待人處事，這樣才能適應(yīng)社會。

家長C：我有一個(gè)觀點(diǎn)，就是順其自然。我不大在他面前提什么升初中的事，把這個(gè)看成是普通的升學(xué)，就像他從一年級一年一年地升到六年級一樣。我希望他在今后的成長過程中能保持一顆童心，讓自己多點(diǎn)快樂和純真。我也經(jīng)常給自己找點(diǎn)樂趣，兒子多少有點(diǎn)受我影響，呵呵！

編后語

從小學(xué)六年級到初中一年級是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)型期，家長要發(fā)揮應(yīng)有的作用。提前學(xué)習(xí)初中的課程對孩子來說并不一定合適，要因人而異。家長除了要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，更不能忽略孩子在道德、行為習(xí)慣、心理承受能力、人際交往和創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。

作為馬上就要升初中的學(xué)生，在遇到問題的時(shí)候要及時(shí)、充分地跟老師和家長交流，以免帶來不必要的麻煩。童年的生活是美好的，和同學(xué)之間結(jié)下的深厚而純真的友誼可能是你一輩子的財(cái)富，要懂得珍惜。祝同學(xué)們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！