想當(dāng)建筑師

課堂上，老師問學(xué)生們長大后想干什么。大家紛紛回答，只有小明默（ｍò）不做聲。

老師問：“小明，你長大后想干什么呀？”

小明說：“我想當(dāng)建筑師。”

“為什么？”

“我想設(shè)計(jì)一間圓形的房子，那樣老師就不會(huì)罰（ｆá）我到墻角去站了。”

再來一次

一個(gè)小朋友在圣誕節(jié)時(shí)上臺(tái)表演彈鋼琴。演奏完后，觀眾一直喊（ｈǎｎ）：“再來一次！”

老師就問他要不要再彈一遍，結(jié)果他哭了，說：“我又沒有彈（ｔáｎ）錯(cuò)，為什么還要我再彈一遍？”

如此類推

父親對(duì)兒子說：“瓶子里裝的是辣椒（ｌà ｊｉ?。铮┓郏悄銒寢専藭r(shí)用的。你要是打破瓶子，我便把辣椒粉撒在你的舌頭上，算是對(duì)你的懲（chéng）罰?！?/p>

“爸爸，要是我打破了果醬（jiàng）瓶呢？”

嫌犯和咸飯

上英語課，老師說：“嫌（ｘｉáｎ）犯?！毙“纂S手在筆記本上寫上：“咸（ｘｉáｎ）飯?！?/p>

老師不忍使小白難堪（kān），于是提高聲音：“嫌疑（ｙí）犯?！敝灰娦“兹粲兴?，提筆將“咸飯”改成“咸魚飯”。

難怪摔跤

哥哥學(xué)習(xí)地理課，知道了地球的形狀。

回家后，哥哥對(duì)4歲的弟弟說：“你知道嗎？地球是圓的。”

弟弟恍（ｈｕǎｎｇ）然大悟（ｗù）地摸摸頭，說：“難怪我每天走路都會(huì)摔跤（jiāo）?！?/p>

我演狗熊

“從下學(xué)期起，各科老師將全部用英語授（ｓｈòｕ）課?！崩蠋熜?。

“不！我們會(huì)聽不懂的。”一名同學(xué)反對(duì)說。

“不要擔(dān)心聽不懂，學(xué)語言就是要多聽。你們每天都聽我說英語，時(shí)間久了自然就會(huì)聽懂。”

“可是，我們每天都在聽小狗叫，直到今天也不知道它在說什么?！?/p>

質(zhì)疑

兒子：“爸爸，爸爸，我們來玩扮（ｂàｎ）演游戲吧，我來演馬戲團(tuán)里的大狗熊?！?/p>

爸爸：“那我演什么呢，孩子？”

兒子：“您演那個(gè)陪（ｐéｉ）狗熊玩的叔叔，不斷地把好吃的塞到我的嘴里?！?/p>