摘 要：國內(nèi)絕大多數(shù)高校的計算機專業(yè)都開設(shè)C語言程序設(shè)計課，然而在教學(xué)中，無論是教師還是學(xué)生都很少關(guān)注編程的風(fēng)格。針對這一問題，文章論述了編程風(fēng)格的概念、重要性、內(nèi)容等，提出了采用互助修改程序和加入編程風(fēng)格的考核方法來培養(yǎng)初學(xué)者形成良好的編程風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：C語言教學(xué)；編程風(fēng)格；高質(zhì)量程序；互助實驗