[摘 要] 通過對(duì)“世界讀書日”的背景知識(shí)和“世界讀書日”近年來在我國(guó)開展情況的介紹，指出圖書館應(yīng)以“世界讀書日”為契機(jī)而組織活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“閱讀豐富人生，共建和諧社會(huì)”的社會(huì)職責(zé)。

[關(guān)鍵詞] 圖書館 世界讀書日 全民閱讀