2006年，是我國“十一五”規(guī)劃的起跑年。2006年，對信息技術(shù)課程管理者、教材研制人員和廣大信息技術(shù)教師來說，都是值得期待和充滿挑戰(zhàn)的一年：即將揭開面紗的義務教育信息技術(shù)課程綱要修訂稿、已經(jīng)在籌備中的第二屆全國中小學信息技術(shù)教育工作會議等，都會顯著減少小學、初中信息技術(shù)課程教學的戰(zhàn)略不確定性，各級各類人員將順勢而上，謀劃并啟動“十一五”期間的信息技術(shù)課程與教材建設、教學與教研工