課程整合的冷思考
　　隨著聲勢浩大的基礎(chǔ)教育信息化浪潮的沖擊，課程整合的喧鬧也甚囂塵上，大有全盤顛覆中小學(xué)既有教學(xué)秩序之勢頭?？陀^地說，課程整合沖擊波的刺激，讓向往著精彩的外部世界的中小學(xué)教師們感到一種前所未有的暢快淋漓，對西方教育理論擁有至高無上的話語霸權(quán)的專家學(xué)者那睿智無比的思辨、鋒芒畢露的批判、誨人不倦的風(fēng)范，使得課程整合熱流聚集了趨之若鶩的擁