新技術(shù)、新方法等在教學(xué)中的應(yīng)用，對教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理等諸多方面產(chǎn)生著深刻變革。教育信息化有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展和培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的創(chuàng)新人才。教育信息化從主觀和客觀兩方面為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展提供了條件和保障。從客觀上來說，教育信息化的優(yōu)良環(huán)境，可實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互的多媒體教學(xué)形式；從主觀上來講，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)在一；定程度上對所學(xué)的知識和學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行自主選擇、自我設(shè)計(jì)和自主學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能