點擊 《義務(wù)教育法》修訂草案首次審議
　　學費太高、書包太沉、安全沒保障、好學校難進，這是不少義務(wù)教育階段的學生和他們的家長頭疼的事。針對這些教育問題，不久前召開的十屆全國人大常委會第二十次會議，對義務(wù)教育法修訂草案進行了首次審議。新法有望在今年6月份獲得審議通過。
　　背景:1986年頒布施行的《義務(wù)教育法》，第一次以法律的形式明確了我國推行九年制義務(wù)教育的制度，為普及基礎(chǔ)教育，提高全民族素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。
　　
　　解說：
　　給孩子一個公平的人生起點
　　南京大學法學院教授、博導(dǎo) 吳建斌
　　
　　草案對義務(wù)教育法作出部分修改補充，涉及義務(wù)教育經(jīng)費保障、資源配置、學校安全、教育收費等方面的內(nèi)容。
　　修訂草案把現(xiàn)行《義務(wù)教育法》的依靠人民辦教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽空斦度朕k教育，義務(wù)教育逐步成為名副其實的免費義務(wù)教育。在對義務(wù)教育經(jīng)費保障提出明確目標的基礎(chǔ)上，規(guī)定對在公辦學校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，不得收取學費，并逐步免收雜費。草案規(guī)定義務(wù)教育體制由“地方負責、以縣為主”，向“經(jīng)費省級政府統(tǒng)籌”、“管理以縣為主”轉(zhuǎn)變，并明確使用和管理規(guī)則，增強其透明度。
　　為解決義務(wù)教育資源配置不盡合理的問題，草案規(guī)定，縣級政府教育主管部門編制本部門預(yù)算向農(nóng)村學校和城市薄弱學校傾斜。各級政府及其有關(guān)部門應(yīng)當促進學校均衡發(fā)展，不得以任何名義將學校分為重點和非重點，確保每個適齡兒童、少年都享有平等的接受義務(wù)教育的權(quán)利。草案針對義務(wù)教育資源配置不盡合理的現(xiàn)實，沒有一味地采取單方面打壓政策，而是在設(shè)置諸多禁止性規(guī)則的同時，通過強行性的教學管理措施，矯正應(yīng)試教育傾向，推進素質(zhì)教育工作，并對均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源，設(shè)置了一系列操作性極強的配套制度。草案規(guī)定在課程標準范圍內(nèi)開展教學活動，不得收費。向?qū)W生發(fā)放教科書以外的其他書籍、資料，不得收費等，以此嚴格規(guī)范學校收費，杜絕亂收費的渠道。