閑來無事，說一說我的老師。

首先聲明一點，我最愛我的老師———無限的崇敬與愛戴。如果文中有些不妥的文字，也同樣是在表明我對老師的愛之深，關之切。

語文（以學科名稱代之）已年過不惑，身高1.65米左右，五官端正，一張以鼻子為圓心，單位長度為半徑的圓臉很是引人注目，那黑溜溜的大眼睛上安裝著一副與眾不同的咖啡色“高倍望遠鏡”，經(jīng)常用一口地方風味的普通話與我們交流。幽默風趣是他最大的特點，經(jīng)常惹得全班笑聲陣陣。

數(shù)學雖然不是英俊不凡，但二十出頭的他“血氣方剛”，一只高挺著的大鼻子精致地修飾著他的青春面孔，乍一看，真有說不盡的“風流倜儻”。哦，差點忘了，他是個不折不扣的數(shù)學天才，很平易近人，同學們都喜歡和他開玩笑。上他的課，總是比較輕松，一點兒也不感到緊張。

英語溫文爾雅，專業(yè)知識信手拈來，同門師兄師弟、師姐師妹均對他佩服不已。英語提問學生時脈脈含情，似笑非笑。英語非常愛干凈，對講臺上的粉筆末尤為厭煩，上課對我們要求也極為嚴格。例如：看黑板要同時看，做筆記要同時做，若有分心者，必遭其蔑視。

物理正值而立之年，一臉睿智，鼻梁上架一副眼鏡，頗有學者風范。物理頭發(fā)偶爾有些零亂，上課時經(jīng)常輕微咳嗽，亦經(jīng)常扶鏡框，蓋因習慣成自然也。物理喜“偷窺”吾同僚之動靜，或遠觀或近視。我們無時無刻不在恩師關切的目光下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。等到單獨找你談話時，又如數(shù)家珍地告知于你。

化學是位女教師，身材高挑，不茍言笑，常以矜持面孔面對我們，好像有俠女之風。可化學走起路來，慢慢悠悠，一步一搖；我們每從她身旁經(jīng)過，大氣都不敢出，生怕氣大了，把她給吹倒了。

歷史比較受我們歡迎。他濃眉大眼，挺著一個將軍肚。歷史嗓音帶有磁性，把歷史人物講得栩栩如生，把歷史事件侃得淋漓盡致，為我們所津津樂道。

政治是兩位女教師的其中之一，政治常對我們微笑，極和藹的那種。政治授課時聲音極悅耳動聽，如春風化雨沁人心脾，滋潤同窗心田，以致他們昏昏欲睡，臺下常被撂倒一片。

地理對我們的態(tài)度很隨和，地理普通話講得不太好，經(jīng)常把樓讀成liú，甚至把下樓讀成下liú，每想起此事，竊笑不已。

體育人高馬大，幽默風趣。體育教學動作很規(guī)范，做得有板有眼，可圈可點，倘若我們做得不規(guī)范，體育絕對超強糾錯。盡管整天風吹日曬，體育卻猛男依舊，不知他用了大寶日曬霜沒有。

這就是我親愛的老師，語文談笑風生，真淳可愛。數(shù)學頭角崢嶸，風度翩翩。英語有聲有色，字斟句酌。物理聲色俱厲，引而不發(fā)?；瘜W慢條斯理，心平氣和。歷史指點江山，激揚文字。政治笑意盈盈，娥眉不讓須眉。地理平易近人，落落大方。體育颯爽英姿，百事可樂。他們秉性各異，各有千秋，整天與粉筆為伍，誨人不倦，育人不止。

有人說，搖動搖籃的手，便是推動世界的手；那么，揮動粉筆的手，便是指引世界前進的手。

【作者系安徽省東至縣第二中學401班學生】

點評

本文的作者用幽默詼諧的語言把自己的老師一一描繪。簡練的筆法，將老師的性格特點很好地勾勒了出來。

描寫人物，不能面面俱到，小作者深得人物描繪之精髓，緊緊抓住人物的特點，使讀者的心中自有一老師形象，也為讀者留下了足夠的想象空間。

結(jié)尾點明主旨，升華主題，使文章上升到了一個高度，對老師尊重敬佩之情溢于言表，是一篇很不錯的文章。

但在作者在短短的千字文中，寫了九位老師，且筆墨均勻，從而主次關系處理的不太妥當。這也是這篇文章的白璧微瑕吧。

【點評：林 錦】