墻壁上，一只蟲(chóng)子在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下來(lái)。這是它又一次失敗的記錄。然而，過(guò)了一會(huì)，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了……

第一個(gè)人注視著這只蟲(chóng)子，感嘆地說(shuō)：“一只小小的蟲(chóng)子，這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng)：失敗了，不屈服跌倒了，從頭干；真是百折不回啁!我遭到了一點(diǎn)挫折，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?難道我還不如這一只蟲(chóng)子?”他覺(jué)得

自己應(yīng)該振奮起來(lái)。他果然振奮起來(lái)了。

這只蟲(chóng)子再一次從墻壁上跌落下來(lái)……

第二個(gè)人注視它，禁不住嘆氣說(shuō)“可憐的蟲(chóng)子!這樣盲目地爬行，什么時(shí)候才能爬到墻頂呢?只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去；可是，它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的蟲(chóng)子!反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再悶著頭蠻干一氣了——我是個(gè)有思維頭腦的人，可不是蟲(chóng)子。我該感謝你，可憐的蟲(chóng)子，你啟迪了我，啟迪了我的理智，叫我學(xué)得聰明一些……”

果然，他變得理智而聰明了。

第三個(gè)人詢問(wèn)智耆．“觀察同一只蟲(chóng)子，兩個(gè)人的見(jiàn)解和判斷截然相反，得到的啟示迥然不同?？删吹闹钦?，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)，他們哪一個(gè)對(duì)呢?”

智者回答：“兩個(gè)人都對(duì)。”

詢問(wèn)者感到困惑：“怎么會(huì)都對(duì)呢?對(duì)蟲(chóng)子的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此鮮明。然而，您卻一視同仁，您是好好先生嗎?您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑，回答道：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑清輝，——它們是相反的；你能不能告訴我：太陽(yáng)和月亮，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?假如你拿著一把刀，把西瓜切成兩半——左右兩邊是對(duì)立的。你能不能告訴我：

‘是’和‘非’分別在左右的哪一邊?不分是非的好好先生不足為訓(xùn)。但是，世界并不是簡(jiǎn)單的‘是非’組合體。”

“同樣觀察蟲(chóng)子，兩個(gè)人所處的角度不同，他們的感覺(jué)和判斷就不可能一致，他們獲得的啟示也就有差異?！?/p>

“你只看到兩個(gè)人之間的‘異’，卻沒(méi)有看到他們之間的‘同’：他們同樣有反省和進(jìn)取的精神。”形式的差異，往往蘊(yùn)含著精神實(shí)質(zhì)的一致。表面的相似，倒可能掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對(duì)立。

“好，現(xiàn)在讓我來(lái)問(wèn)一問(wèn)你：你的認(rèn)識(shí)，和我的認(rèn)識(shí)，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?”

詢問(wèn)者羞愧地笑起來(lái)。

選自《讀者文學(xué)》