暮雨寒陽

目前，眾多沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年已經(jīng)成了社會的一塊心病，沒人知道如何醫(yī)好他們，老師和家長都感到束手無策。在他們看來，那些孤僻、叛逆，冷漠、偏執(zhí)、缺乏責(zé)任感的少年，就像上了一把鐵鎖的大門，鐵鎖已經(jīng)生銹了，他們找不到開啟它的方法。

于是，他們彼此之間不由自主地陷入一種誤解、對立、猜疑、冷戰(zhàn)和痛苦的僵局中，沒有人能從中解脫，雙方感覺同樣的無能為力。那么，這世上到底有沒有一把金鑰匙能打開那扇塵封已久的大門呢？

湖南衛(wèi)視最新的一檔叫“變形計”的節(jié)目，通過一個生活在富裕家庭的孩子魏程與一個生活在貧寒家庭的孩子高占喜七天的生活交換，為我們給出了意想不到的答案。

他是否不可救藥？

他是個不可救藥的壞孩子嗎？在參加節(jié)目錄制前，他周圍的人或許就是這么想的。大家是這樣評價他的：魏程，15歲，生活在長沙一個富裕家庭，曾是某重點中學(xué)學(xué)生，因長期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)。他的性格冷漠偏激，有強烈的逆反心理，不擅長與人溝通。他厭倦現(xiàn)有的生活，每天過著自由自在的富足日子，卻感覺不快樂。

他將遠赴青海省民合縣一個貧困村莊，在一個父親是盲人的家庭里，過上七天每頓只有粗茶淡飯，課余時間下地干農(nóng)活，在家操持家務(wù)的日子。他能做到嗎？沒有人敢打這個賭。

信任讓他從網(wǎng)癮少年變成勸教老師

這樣一個在師長眼里長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不求上進的孩子，在錄制節(jié)目的第二天，他的行為卻令所有人刮目相看。

度過了一個無眠的鄉(xiāng)村之夜后，第二天上午，魏程終于又有機會見到他鐘愛的電腦了。讓人意想不到的是，當(dāng)山村教師把教授計算機課的任務(wù)交給他時，他卻一臉嚴肅地要求同學(xué)們都退出游戲。眾人眼中一天不玩游戲就活不下去的孩子，此時卻對電腦游戲有著頑強的抵抗力。他不但教育其他孩子們不要玩游戲，還有模有樣地教大家使用Word軟件編輯文檔，那認真負責(zé)的樣子儼然就是一個真正的老師。后來幾天上課他一直表現(xiàn)很好，他認真聽課，和同學(xué)們一起玩，一起說笑，沒有一點城里人的傲慢，很快就贏得了老師和同學(xué)的喜愛與尊重。

是什么讓魏程在一夜之間就有了如此大的轉(zhuǎn)變呢？其實答案很簡單，是信任。是老師的友善、同學(xué)的熱情讓他感到了被信任。那種信任不是單純的一句客氣話，而是真正體現(xiàn)在行動上，放心大膽地把教學(xué)任務(wù)交給他，堅信他一定能完成好，不帶有絲毫的懷疑。因為那種被完全信任而不設(shè)防的美好感覺是他過去的十幾年中很少有過的體驗。

從漠視親情到學(xué)會感恩

那個傳說中除了上網(wǎng)就只知道睡覺的孩子，連著幾天的喂豬、挑水、拔麥子，卻一點都沒有偷懶。那個曾被認為在同學(xué)流血受傷時、外婆重病之下都面無表情的冷漠孩子，當(dāng)某天晚上，盲人高爸爸拿出幾年積蓄的20元錢讓他去黃河玩時卻感動地落淚了。他在日記里寫道：在這個家里，爸爸對我太好了，我一定要為這個家庭做點什么。他決定通過自己的努力把錢還上，于是他到工地打工，當(dāng)他拿到筋疲力盡工作10小時賺到的20元錢時，他不但懂得了感恩，也開始理解了自己的父母，那一刻，他決定回家之后要重新來過。

在回家的前一天，高爸爸為了去打水給魏程洗澡把腳摔傷了，魏程把他背回家后，更是忍不住哭了。臨走時，他花掉了僅有的兩元錢，為高家買了個新的塑料舀子。

看到這里，不禁讓人質(zhì)疑，魏程究竟是怎樣的一個孩子？是什么力量讓他在短短幾天內(nèi)就有了天壤之別？還是我們從開始就誤會了他？大家只看到他曾經(jīng)游手好閑，其實并不了解他內(nèi)心深處的感受。雖然他家境富裕，但錢來得太容易了，他感覺不到勞動的價值。與父母缺少有效的溝通，又讓他無法體會親情的可貴。

短短的幾天，他從一個懶惰而冷漠的少年變成了一個勤苦懂事的孩子。高家其實并沒有對他進行任何說教，他們惟一做的，是用真誠和關(guān)愛融化了魏程內(nèi)心深處的壁壘，幫助他找回了那個被不羈、冷漠掩蓋的真正自我?；蛟S這才是教育的本質(zhì)，也是師長們經(jīng)常忽略的一點：幫助孩子去做他自己。

愛與尊重讓他說出埋藏心底的秘密

陌生的家庭讓魏程找到了久違的溫暖感動，那天，帶著高媽媽和弟弟在黃河邊上開心地玩過之后，魏程哭了，過后他意外地提起了諱莫如深的輟學(xué)經(jīng)歷。在錄制節(jié)目之前，沒有人知道他為何輟學(xué)，也沒人真正關(guān)心過，他的父母只是簡單地認為是沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致他離開學(xué)校。

事實上，輟學(xué)的真正起因是，一次他把在家中被允許喝的啤酒帶到了和外校聯(lián)合旅游的活動中，被老師當(dāng)眾呵斥，并挨了一個耳光。這么大的事為何父母都不知道呢？或許在過去的歲月里，他們從未給過兒子一個敞開心扉平等交流的機會吧？

魏程此時傾訴自己的心事，是因為他相信只有善良的村民才會真正地相信他、理解他、尊重他。

這不禁讓我想到一句話，這世上真正的暴力是，一個人對另一個人說，你是屬于我的，因為我愛你。

尊重孩子誰都會說，卻少有人愿意真正去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。師長們總是不小心忘記了孩子是和他們一樣平等和需要尊重的人，而不是比小貓小狗更頑劣的寵物。他們的本意原本都是好的，卻不知簡單粗暴的指責(zé)是無法幫助孩子真正意識到自己的問題。教育不能建立在平等溝通基礎(chǔ)上，孩子的心靈就很難得到健康地成長，他們與師長之間也就很難和諧相處。

節(jié)目到最后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)魏程與父母的關(guān)系已經(jīng)取得了飛躍性進展。當(dāng)他看到父親臨行前給他拍的那段錄像時，眼睛濕了。他終于理解了，始終在逃避和他對話的父親的真實想法，父親其實不是不想理他，只是一直不知道如何與他溝通才能讓彼此都不會受到傷害。

還記得那則寓言嗎？結(jié)實的大鎖牢牢地掛在大門上，斧頭費了九牛二虎之力，卻無法將它砸開。這時，一把鑰匙鉆進鎖孔，它瘦小的身軀只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖輕而易舉地被打開了。

斧頭很不解地問鑰匙：“這是為什么？”

鑰匙說：“因為我讀懂了它的心?！?/p>