歐洲一個專門研究動物的機構(gòu)中,有位教授負責(zé)研究“雞”,他很用心地觀察各種雞類的生活形態(tài)?

有一天,他在樹林里發(fā)現(xiàn)一只山雉生了好多蛋,就悄悄地拿了幾個蛋帶回去?剛好有一只母雞也生蛋了,他把母雞生的蛋取走,換上山雉的蛋?母雞看到蛋不一樣,猶豫了一下,但是很快地就去孵那些蛋,既溫柔又謹(jǐn)慎,好像在孵自己的蛋一樣?

經(jīng)過一段時間,小山雉破殼而出,母雞帶它們到樹林里,自己用爪子將土撥開,尋找土和樹根之間的小蟲,然后咕咕地叫著那些小山雉來吃?

教授看了好驚訝!因為以前這只母雞生的小雞,都是喂食人造飼料;這一次,母雞居然知道小山雉不吃飼料,只吃自然界中的食物?

教授又拿了一些鴨蛋讓母雞孵化,母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨,然后帶著小鴨到水池邊,讓小鴨在水里游泳?

這兩件事讓教授明白一個道理——人類認為愚蠢?沒有感情的雞,其實既有愛心又有智慧啊!不同的人有不同的個性?習(xí)慣?觀念,人與人之間的誤會?沖突,絕大部分起源于此?

一個團體能否和諧安定,關(guān)鍵就在于團體中的個體,能否相互尊重?包容,以慈悲的胸懷彼此扶持,而非相互計較?埋怨;以智慧化解紛爭,而非任由莫名的情緒蔓延?

一只母雞能夠以愛心和智慧,對待外形和生活習(xí)性皆與自己不同的異類?身為人類的我們,只要肯用心,當(dāng)然也能以“知足?感恩?善解?包容”彼此相待?

(摘自臺灣《聯(lián)合報》)